1. В каком слове НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук: 1) МизЕрный 2) звонИт 3) углубИт 4) сИроты Ответ: _______________________________________________________________________ 2. Найдите пример с ошибкой в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно: 1) Ящик мандарин 2) Сыплешь крупу 3) Опытные тренеры 4) Менее сложный Ответ: _______________________________________________________________________ 3. В одном из приведенных ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово: 1) Поза ее была весьма эффектна. 2) Черепашьи детёныши давно уже шевелились. 3) Певец обладал замечательными голосистыми данными. 4) Дьяк прочитал царский указ. Ответ: ____________________________________________________________________ 4. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки: 1) Нельзя не отметить о высокой активности населения. 2) Я тебе за это и говорю. 3) Нужно оплатить проезд 4) Я соскучился за семьей. Ответ: ______________________________________________________________________ 5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН: Звезды были рассыпа(1)ы по невида(2)о черному небу как драгоце(3)ые камни из златокова(4)ого ларца. Ответ: _______________________________________________________________________ 6. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставляя пропущенную букву: 1) П…верженный, ос…знавать 2) Вз…ерошить, порт…ера, 3) Пр…озёрный, пр…огромный 4) Супер…гра, с…грать Ответ: _______________________________________________________________________ 7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву: Пол…жение, спл…титься, сотв…рить, откл…нение, в…кзал. Ответ: _______________________________________________________________________ 8. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И? Врач…вать, син…ватый, влюбч…вый, никел…вый, гор…вать. Ответ: _______________________________________________________________________ 9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово: 1) Этот фильм вовсе (не)интересен. 2) (Не)прекращающиеся дожди нарушили все наши планы. 3) По ночам он почти (не)спал. 4) Так может сделать только человек, (не)думающий о пользе дела. 5) Ситец (не)дорогой, а дешевый. Ответ: ______________________________________________________________________ 10. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно, выпишите их: 1) (По)этому поводу к Чехову в Ялту приехал М. Горький, и (в)течение нескольких часов они говорили в гостиной. 2) (За)частую в житейской суете мы (по)просту забываем о тех, кому многим обязаны. 3) (В)продолжение некоторого времени Чехов живет в Ницце, а (за)тем в Париже. Ответ: _______________________________________________________________________ 11. Укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые): Мысли о неуклонном расширении Вселенной (1) высказаны в работах некоторых астрофизиков (2) исследования которых (3) представляют несомненный интерес для ученых мира. Ответ: _______________________________________________________________________ 12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Цифры укажите в порядке возрастания. Теперь дуб распускается (1) как полагается (2) стало холодно. Я люблю северную природу с ее молчаливой хмуростью (3) должно быть (4) за первобытное одиночество. Ответ: ______________________________________________________________________ 13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Отражая атаки шведов (1) и (2) отчаянно обороняясь (3) русские войска (4) медленно продвигались (5) по истоптанной врагами земле. Ответ: _______________________________________________________________________ 14. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны быть запятые. Наши нелепые поступки всегда нас чему-то учат (1) и (2) если мы разберемся в обстоятельствах (3) с ними связанных (4) то велика вероятность (5) не повторить их вновь. Ответ: _______________________________________________________________________ 15. Лексические нормы нарушены в словосочетании. Напишите пароним: 1) искусственный цветок 2) искусственная улыбка 3) искусственный камень 4) искусственный ювелир Ответ: _______________________________________________________________________ 16. Установите соответствие между предложениями и средствами художественной выразительности. К каждой позиции первого столбика подберите соответствующую позицию из второго столбика. Примеры Термины А) Не жалею, не зову, не плачу. Б) Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну. В) О, весна без конца и без краю – без конца и без краю мечта! Г) Горы, словно могучие великаны, окружили долину. 1) сравнение 2) градация 3) риторический вопрос 4) ряд однородных членов 5) гипербола

0 0 Пожаловаться