1. Прочитайте текст, сформулируйте и запишите его основную мысль. И вот явился поэт, который едва ли не с первых же своих юношеских стихов почувствовал неодолимое призвание стать «эхом русского народа», рассказать – не человечеству сначала, а самому этому народу, что же он собой представляет, какие силы дремлют в нем, какие возможности скрыты в его духовных тайниках. Показать ему прежде всего, как звучен, певуч, прекрасен русский язык, как он пластичен, как способен передать любые нюансы чувств и переживаний, любые переходы мысли, многообразные формы и поэтические интонации других народов… Мы все ощутили себя русскими с появлением Пушкина. (Г. Волков) А) Как характеризует автор русский язык? Назовите свойства русского языка. Б) Выпишите из текста служебные части речи (в столбик), указывая рядом название части речи и морфологические особенности слова. В) Покажите словообразовательную цепочку к слову переживание. Г) Выпишите из текста 5 любых словосочетаний, различных по строению.
Ответы на вопрос
Разберу задание по пунктам: основную мысль, характеристику языка, служебные части речи, словообразование и словосочетания. Для пункта Б удобнее выписать не каждое повторение, а служебные слова из текста с их грамматической характеристикой.
Основная мысль текста:
Г. Волков говорит о том, что с появлением Пушкина русский народ по-новому осознал себя, свои духовные силы и богатство родного языка. Пушкин стал поэтом, который раскрыл красоту, выразительность и огромные возможности русского языка, помог русским людям почувствовать национальное самосознание.
А) Как автор характеризует русский язык?
Автор характеризует русский язык как необыкновенно богатый, красивый и выразительный.
Свойства русского языка в тексте:
Русский язык:
звучен — обладает красивым, выразительным звучанием;
певуч — мелодичен, музыкален;
прекрасен — красив, совершенен;
пластичен — гибок, способен передавать разные оттенки мысли и чувства;
способен передать любые нюансы чувств и переживаний;
способен передать любые переходы мысли;
может выражать многообразные формы и поэтические интонации других народов.
Б) Служебные части речи из текста
Повторы одного и того же служебного слова не дублирую.
и — союз; сочинительный, соединительный, простой, непроизводный, неизменяемый.
вот — частица; указательная, простая, неизменяемая.
едва ли не — частица; составная, модальная, со значением предположения, приближения к признаку: «почти», «чуть ли не»; неизменяемая.
не — частица; отрицательная, простая, неизменяемая. В тексте: «не человечеству сначала».
с — предлог; простой, непроизводный, неизменяемый. Употребляется с родительным падежом: «с первых стихов», и с творительным падежом: «с появлением Пушкина».
же — частица; усилительная, простая, неизменяемая. В тексте: «первых же», «что же».
а — союз; сочинительный, противительный, простой, непроизводный, неизменяемый.
в — предлог; простой, непроизводный, неизменяемый. Употребляется с предложным падежом: «в нем», «в тайниках».
как — союз; подчинительный, изъяснительный, простой, неизменяемый. В тексте связывает части сложного предложения: «как звучен…», «как он пластичен…», «как способен…».
Слова который, что, какие в данном тексте являются союзными словами, то есть местоименными словами, а не собственно служебными частями речи.
В) Словообразовательная цепочка к слову «переживание»
жить → пережить → переживать → переживание
Объяснение:
жить — исходное слово;
пережить — образовано приставочным способом с помощью приставки пере-;
переживать — образовано от глагола пережить с помощью суффикса -ива-;
переживание — образовано от глагола переживать с помощью суффикса -ниj- / -аниj- и окончания -е.
Г) 5 словосочетаний, различных по строению
русский язык — простое именное словосочетание, связь согласование.
почувствовал призвание — простое глагольное словосочетание, связь управление.
способен передать — простое словосочетание с главным словом, выраженным кратким прилагательным; связь примыкание.
любые нюансы чувств и переживаний — сложное именное словосочетание: есть согласование «любые нюансы» и управление «нюансы чувств и переживаний».
многообразные формы и поэтические интонации других народов — сложное именное словосочетание с однородными компонентами и зависимыми словами.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

