Определите стиль речи. 1) разговорный
2) научный
3) художественный 4) публицистический 2. Определите тип речи.
1) описание
2) повествование с элементами рассуждения
3) рассуждение-размышление
4) повествование
3. Какова задача данного высказывания?
1) сообщить сведения, имеющие научное значение
2) обменяться мнениями, впечатлениями с близкими и хорошо знакомыми людьми 3) сообщить сведения, имеющие деловое информационное значение
4) передать информацию об актуальных вопросах с целью воздействия, формирования общественного мнения
4. Какие средства выразительности языка не использованы в тексте?
1) слова в переносном значении
2) антонимы
3) однородные члены
4) синонимы
5. Укажите средство связи двух последних предложений текста. 1) антоним
2) местоимение
3) повтор одного и того же слова
4) союз

В молодости формируется не только человек – формируется вся его жизнь, его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему легче будет жить, легче переносить горе и легче переносить радость. Радость ведь тоже надо переносить, чтобы она была самой радостной, самой долгой и прочной, чтобы она не испортила человека и дала настоящее душевное богатство, сделала человека более щедрым. Радость, не разделенная с задушевными друзьями, - не радость.

Анализируем данный текст по заданным вопросам.

1. Определение стиля речи

Этот отрывок передает глубокие размышления о жизни, дружбе и радости, что сближает его с художественным стилем. Художественный стиль часто используется для передачи эмоциональных переживаний, жизненных философских рассуждений, а также для создания образов. Здесь мы видим попытку автора раскрыть эмоциональные и философские аспекты жизни, показать важность окружения и влияние радости на душу человека.

Ответ: 3) художественный

2. Определение типа речи

В тексте присутствует рассуждение-размышление. Автор размышляет о том, как важно выбирать друзей и как радость влияет на человека. Элементы повествования здесь минимальны, а основной акцент делается на философском анализе. Он также делится своим личным пониманием и наблюдением, что указывает на глубокие размышления и философский подход к раскрытию темы.

Ответ: 3) рассуждение-размышление

3. Задача высказывания

Цель данного текста — передать определенное отношение к жизни и дружбе, выразить мысли о том, как выбор окружения влияет на человека и как важно уметь разделять радость. Это имеет цель воздействия на общественное мнение. Автор стремится донести до читателя ценность выбора друзей и важность способности переживать радость.

Ответ: 4) передать информацию об актуальных вопросах с целью воздействия, формирования общественного мнения

4. Средства выразительности, не использованные в тексте

В данном отрывке используются такие средства выразительности, как слова в переносном значении (например, «переносить радость»), однако синонимы здесь не применяются. Антонимы также встречаются («горе» и «радость»), а однородные члены присутствуют (например, «легче будет жить, легче переносить горе и легче переносить радость»).

Ответ: 4) синонимы

5. Средство связи двух последних предложений текста

Связь между последними предложениями осуществляется через повтор одного и того же слова — слово «радость» повторяется, подчеркивая мысль о значимости разделенной радости. Этот повтор усиливает философскую составляющую и создает эмоциональную нагрузку, делая акцент на важности настоящей, искренней дружбы.

Ответ: 3) повтор одного и того же слова