Во все времена года хорош ру(с/сс)кий лес з..мой летом осенью и в..сной. В тихий зимний день выйдеш.. в лес на лыжах дыш..ш.. и не надыш..ш..ся. Под деревьями ра(с/сс)тилают..ся белые сугробы, а над л..сными тропинками кружевными(2) арками с..гнулись под тяжестью инея молодые бере..ки. Хорош лес ранней и поз..ней весной когда пробуждается в нем бурная жизнь затаивш..яся(3) на зиму и теперь ж..лающая взять своё. Тает снег. Все больше слыш..тся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины ковром ра(з/с)р..стаются по..снежники. На кочках вид..ш.. крепкие листочки брусники. Многое услыш..ш.. в весеннем л..су. На вершине высокой ели расп..вает дрозд. Тонко пищат рябчики на болоте возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жу(ж/жж)ат пчелы(4). помогите умоляю... потому что у меня еще 14 таких заданий :c и мне кажется я просто здохну еще ведь другие предметы делать, ладно извините я просто схожу с ума

Давай разберем твой текст по частям, расставим нужные буквы и объясним их выбор. Я понимаю, что такие задания могут казаться утомительными, так что начнем по порядку!

Часть 1

"Во все времена года хорош ру(с/сс)кий лес з..мой летом осенью и в..сной."

Ответ: "русский лес зимой, летом, осенью и весной."

Объяснение:

• Пишем "русский" с двумя "с", так как это относится к корню "рус", который требует удвоения "с" для прилагательных: русский, русская, русское.
• Слово "зимой" пишется через "и".
• Слово "весной" — с буквой "е" в начале.

Часть 2

"В тихий зимний день выйдеш.. в лес на лыжах дыш..ш.. и не надыш..ш..ся."

Ответ: "выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься."

Объяснение:

• "выйдешь" — форма второго лица единственного числа от глагола "выйти", окончание "-ешь".
• "дышишь" — тоже форма второго лица, окончание "-ишь".
• "надышишься" — глагол с приставкой "на-" в том же лице и числе, поэтому окончание "-ишься".

Часть 3

"Под деревьями ра(с/сс)тилают..ся белые сугробы, а над л..сными тропинками кружевными(2) арками с..гнулись под тяжестью инея молодые бере..ки."

Ответ: "расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками согнулись под тяжестью инея молодые березки."

Объяснение:

• "расстилаются" — приставка "рас-", после которой идет удвоенная "с" из-за корня "стил".
• "лесными" — пишем через "е", так как это корень "лес".
• "согнулись" — пишем с одной "с" в начале, так как "с-" — это приставка.
• "березки" — пишется через "з" в корне (без вариантов).

Часть 4

"Хорош лес ранней и поз..ней весной когда пробуждается в нем бурная жизнь затаивш..яся(3) на зиму и теперь ж..лающая взять своё."

Ответ: "Хорош лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь, затаившаяся на зиму и теперь желающая взять своё."

Объяснение:

• "поздней" — пишется через "д", так как это слово образовано от "поздний".
• "затаившаяся" — окончание причастия "-вшаяся" от глагола "затаиться".
• "желающая" — от глагола "желать", пишем через "е".

Часть 5

"Тает снег. Все больше слыш..тся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины ковром ра(з/с)р..стаются по..снежники."

Ответ: "Тает снег. Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники."

Объяснение:

• "слышатся" — третье лицо множественного числа, окончание "-атся".
• "разрастаются" — приставка "раз-" указывает на расширение, распространение.
• "подснежники" — пишем "д" после "по-", потому что это правильное написание этого цветка.

Часть 6

"На кочках вид..ш.. крепкие листочки брусники. Многое услыш..ш.. в весеннем л..су."

Ответ: "На кочках видишь крепкие листочки брусники. Многое услышишь в весеннем лесу."

Объяснение:

• "видишь" — форма второго лица, окончание "-ишь".
• "услышишь" — аналогично, форма второго лица, окончание "-ишь".
• "лесу" — опять пишем через "е" в корне.

Часть 7

"На вершине высокой ели расп..вает дрозд. Тонко пищат рябчики на болоте возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жу(ж/жж)ат пчелы(4)."

Ответ: "На вершине высокой ели распевает дрозд. Тонко пищат рябчики на болоте, возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жужжат пчелы."

Объяснение:

• "распевает" — пишем через "е" в корне.
• "жужжат" — удвоенная "ж" указывает на интенсивный звук жужжания.

Надеюсь, это поможет тебе не сойти с ума и разобраться в других подобных заданиях!