21. Найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. (3)Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака. (4)На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика. (5)Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства. (6)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (7)Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. (8)Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.

Разберём вопрос внимательно. Нам нужно найти сложное предложение, в котором есть одновременно союзная сочинительная и подчинительная связь между частями. То есть предложение, где есть несколько простых частей, соединённых и сочинительными союзами (например, «и», «а», «но») и при этом есть придаточная часть с подчинительным союзом (например, «когда», «где», «чтобы»).

Проанализируем предложения:

1. (3) «Это осталось с той поры, когда я «вводил Павлика в свет» – сперва во дворе, потом в школе, где он оказался на положении чужака.»

   • Здесь есть придаточные: «когда я вводил Павлика в свет» и «где он оказался на положении чужака» (оба подчинительные).

   • Сочинительных союзов нет, только перечисление через «– сперва во дворе, потом в школе». Это скорее осложнённое предложение с несколькими придаточными, но сочинительной связи между частями нет.

2. (4) «На самом деле душевное превосходство было на стороне Павлика.»

   • Простое предложение, союзов нет.

3. (5) «Моё долгое приятельство с Митей не могло пройти бесследно: я привык к известному моральному соглашательству, а прощение предательства немногим отличается от самого предательства.»

   • Здесь есть сочинительный союз «а» между частями «я привык…» и «прощение предательства…».

   • Но подчинительных союзов вроде «когда», «где», «чтобы» нет, поэтому подчинительной связи нет.

4. (6) «Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден.»

   • Сочинительная связь через запятую, но подчинительной нет.

5. (7) «Нам было лет по четырнадцать, когда я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик.»

   • Есть подчинительная связь через «когда» и «насколько».

   • Сочинительной связи нет.

6. (8) «Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.»

   • Здесь сочинительный союз «но» соединяет две части: «Я неплохо знал немецкий… не готовил» и «однажды настал и мой черёд…».

   • Есть подчинительная связь через «когда» (придаточная времени) и «будто» (придаточная сравнительная).

✅ Таким образом, предложение (8) содержит и союзную сочинительную связь («но»), и подчинительную связь («когда», «будто»). Это именно то, что ищет задание.

Ответ:
Сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью — (8).