Задание 1. Прочитайте текст. Парк имени 28 гвардейцев-панфиловцев в центре Алматы, бесспорно, является излюбленным местом сбора беспризорных детей. Наталья, служительница Свято-Вознесенского собора, который находится в парке, говорит радио «Азаттык», что основной причиной побегов детей из дома является невнимание родителей к ним. «Ведь каждому ребёнку необходимо, чтобы у него, во-первых, была полнокровная семья, во-вторых, внимание. Если этого нет, то он начинает уходить из дома, попрошайничать на улице. Такие дети в дальнейшем чаще всего сталкиваются с неприятностями, попадают в тюрьмы, рано увлекаются разгульной жизнью, наркотиками или же пропадают без вести. Основной причиной тому является отсутствие должного внимания и ласки со стороны старших», — сказала Наталья репортёру нашего радио «Азаттык». 13-летний Женя с ранних лет зарабатывает деньги на еду и одежду. Отца своего не помнит, а его мама — безработная. Мальчика обычно можно заметить сидящим на корточках с протянутой рукой у входа в ночные клубы. По улицам ночной Алматы он ходит не один. С ним рядом — такие же, как и он, мальчики из неблагополучных семей. «Каждую ночь мы уходим в город. За нами особо никто не следит, поэтому многие, как правило, сбегают ночью из дома», — рассказал Евгений. Задание 2. Определите стиль текста. Докажите. Задание 3. Найдите по одному примеру прямого и обратного порядка слов в предложениях. Задание 4. Объясните значения подчёркнутых слов и выражений. Для чего они используются? Какую роль играют в тексте? Задание 5. Выпишите вводные слова в тексте (3–4 слова).
Ответы на вопрос
Задание 2. Стиль текста — публицистический. Текст рассказывает о социальной проблеме — беспризорных детях, содержит реальные факты, мнение свидетеля, прямую речь, эмоционально окрашенные слова: «неприятности», «пропадают без вести», «отсутствие внимания и ласки». Его цель — не только сообщить информацию, но и привлечь внимание к проблеме.
Задание 3. Пример прямого порядка слов: «Наталья ... говорит радио “Азаттык”». Подлежащее стоит перед сказуемым.
Пример обратного порядка слов: «Отца своего не помнит». Дополнение стоит перед сказуемым, поэтому порядок слов изменён для выразительности.
Задание 4. В переданном тексте подчёркивания не видно, поэтому точно определить подчёркнутые слова нельзя. Если брать ключевые выражения, то «беспризорные дети» — дети, оставшиеся без должного присмотра взрослых; «неблагополучные семьи» — семьи, где есть серьёзные проблемы: бедность, безработица, отсутствие заботы; «попрошайничать» — просить деньги у прохожих. Эти слова помогают показать тяжёлое положение детей и усиливают публицистическое звучание текста.
Задание 5. Вводные слова и сочетания из текста:
- бесспорно
- во-первых
- во-вторых
- как правило
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

