КАРТОЧКА № 2
Прочитайте текст. Выполните задания:
1. Лотос — символ чистоты и благородства. 2. Он произрастает в иле и мутной воде, но не загрязняется ими. 3. С лотосом можно сравнить людей, которые себя не запятнали, не покорились злу и тяжёлой судьбе. 4. Зацветает лотос в июле, в августе в тихих прудах. 5. Толпы удивлённых, восхищающихся людей с утра до вечера не покидают берега водоёмов. 6. Изящными очертаниями белых или нежно-розовых лепестков, характерным шелестом листьев лотос производит неизгладимое впечатление. 7. «Лотос — друг солнца», — писали в священных книгах Индии. 8. К сожалению, чудесный цветок чарует зрителей только три дня. 9. Но уже на четвёртый день прекрасные цветки вянут. 10. И только листья его, как зонтики, продолжают стоять на воде.

1. Из предложения № 4 выпишите грамматическую основу.
2. Из предложения № 2 выпишите слово с одной приставкой.
3. Найдите в тексте собственное существительное и выпишите его.
4. Среди предложений 1–4 найдите и выпишите одушевлённое существительное.
5. Подберите антоним к слову «чудесный» из предложения № 8.
6. Подберите синоним к слову «стоять» из предложения № 10.
7. Среди предложений 6–10 найдите сравнение и выпишите его.
8. Из предложения № 1 выпишите слово с безударной проверяемой гласной в корне слова.
9. Из предложения № 2 выпишите слово с чередованием гласной в корне слова.
10. Среди предложений 7–10 найдите слово с Ь разделительным знаком и выпишите его.

0 0 Пожаловаться