Сначала выпишите сложносочинённые предложения, а затем — простые, осложнённые однородными членами.

Какие виды орфографии иллюстрируют слова с пропущенными буквами? Запишите по 3 собственных примера.

1) То он соб_рался поступитъ в зоологический сад учитъся на укр_тителя лъвов то его потянуло к пожарному делу.

2) То солнце тусклое бл_истит то туча чёрная в_сит.

3) Небо то всё зав_лакивалосъ рыхлыми обл_ками то вдруг местами расч_щалосъ на мгн_венъе.

4) У берегов вода то струиласъ по перемётным п_скам то ст_яла глубокими омутами.

Хорошо, давайте разберём ваш текст пошагово, как будто я пишу ответ на сайте с вопросами и ответами.

1. Определение сложносочинённых и простых предложений

Сложносочинённые предложения – это предложения, которые состоят из двух и более частей (простых предложений), соединённых сочинительными союзами (например: «и», «но», «то… то…», «а»).

Простые предложения, осложнённые однородными членами, – это предложения, в которых есть один грамматический центр (подлежащее и сказуемое), но внутри них есть однородные члены (подлежащие, сказуемые, дополнения, определения), соединённые союзами или без союзов.

2. Выписка предложений

Сложносочинённые предложения (есть союз «то… то…» — явно соединяет части):

1. То он соб_рался поступитъ в зоологический сад учитъся на укр_тителя лъвов, то его потянуло к пожарному делу.

2. То солнце тусклое бл_истит, то туча чёрная в_сит.

3. Небо то всё зав_лакивалосъ рыхлыми обл_ками, то вдруг местами расч_щалосъ на мгн_венъе.

4. У берегов вода то струиласъ по перемётным п_скам, то ст_яла глубокими омутами.

Все четыре предложения — сложносочинённые, потому что части соединены союзом «то… то…».

Простые предложения, осложнённые однородными членами

Если убрать вторую часть «то… то…», можно получить простые предложения с однородными членами:

1. Он соб_рался поступитъ в зоологический сад учитъся на укр_тителя лъвов.

   • Однородные дополнения: «в зоологический сад», «на укр_тителя лъвов».

2. Солнце тусклое бл_истит.

   • Однородные определения: «тусклое бл_истит» (можно развить: «тусклое и мягко бл_истит»).

3. Небо всё зав_лакивалосъ рыхлыми обл_ками.

   • Однородные определения: «рыхлыми», «густыми» (можно добавить в качестве примера).

4. Вода ст_яла глубокими омутами.

   • Однородные дополнения: «по перемётным п_скам», «глубокими омутами».

3. Виды орфографии, которые иллюстрируют слова с пропущенными буквами

1. Орфография гласных в корне слова

   • бл_истит → блистит (гласная «и» в корне «блист-»)

   • зав_лакивалосъ → завалокивалось (гласная «а» в корне «вал-»)

   • расч_щалосъ → расчещалось (гласная «е» в корне «щел-/щал-»)

2. Орфография согласных в корне слова или приставке

   • ст_яла → стекала (согласная «е» в корне «стек-»)

3. Орфография мягкого знака после шипящих или перед «е»

   • учитъся → учиться (мягкий знак «ь» после «т»)

   • укр_тителя → укротителя (мягкий знак «о» в корне «крот-», здесь историческая орфография с заменой на современную «о» и «и»)

4. Примеры собственных слов с пропущенными буквами

Орфография гласных в корне слова:

1. зак_нчить → закончить

2. п_сать → писать

3. в_рить → верить

Орфография согласных в корне или приставке:

1. стр_гать → стричь

2. пл_вать → плавать

3. бл_стать → блистать

Орфография мягкого знака:

1. сид_т → сидит

2. уч_ться → учиться

3. печ_т → печёт

Если хочешь, я могу дополнительно сделать таблицу с разбором каждого слова из предложений и точной орфографической нормой, чтобы наглядно увидеть, где пропущена буква и какой вид орфографии это иллюстрирует.

Хочешь, чтобы я сделал такую таблицу?