Школьные годы справедливо называют замечательной порой. Неизгладимы впечатления этих лет. Они сопровождают нас всю жизнь. Мы вспоминаем об увлекательных походах, познавательных экскурсиях, удивительных открытиях этой поры.
Задание: переписать, вставив буквы. Сделать словообразовательные цепочки любых четырёх слов с пропущенными буквами, чтобы объяснить написание гласной. Произвести синтаксический, морфемный (по составу), фонетический разборы.

Школьные годы справедливо называют замечательной порой. Неизгладимы впечатления этих лет. Они сопровождают нас всю жизнь. Мы вспоминаем об увлекательных походах, познавательных экскурсиях, удивительных открытиях этой поры.

Словообразовательные цепочки

Для объяснения написания гласных можно взять такие слова: школьные, справедливо, замечательной, удивительных.

1. Школьные

Школа → школьный → школьные

Пишется буква о в корне школ-, потому что слово образовано от слова школа, где гласная о находится под ударением.

2. Справедливо

Правда → праведный → справедливый → справедливо

В слове справедливо пишется буква а в корне прав-, потому что можно подобрать родственное слово правда, где гласная слышится ясно.

3. Замечательной

Метка → заметить → замечать → замечательный → замечательной

В слове замечательной пишется буква е в корне меч/мет, потому что оно связано со словами заметить, замечать. В корне происходит чередование согласных т/ч.

4. Удивительных

Диво → удивить → удивительный → удивительных

В слове удивительных пишется буква и в корне див-, потому что можно подобрать родственное слово диво, а также удивить.

Синтаксический разбор

Разберём предложение:

Мы вспоминаем об увлекательных походах, познавательных экскурсиях, удивительных открытиях этой поры.

По цели высказывания предложение повествовательное.

По интонации — невосклицательное.

По количеству грамматических основ — простое, так как одна грамматическая основа: мы вспоминаем.

По наличию главных членов — двусоставное, потому что есть подлежащее мы и сказуемое вспоминаем.

По наличию второстепенных членов — распространённое.

Осложнено однородными дополнениями: об увлекательных походах, познавательных экскурсиях, удивительных открытиях.

Грамматическая основа: мы вспоминаем.

Мы — подлежащее, выражено личным местоимением.

Вспоминаем — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом.

Об походах, экскурсиях, открытиях — дополнения.

Увлекательных, познавательных, удивительных — определения.

Этой поры — определение, относится к слову открытиях.

Схема предложения:

[Мы вспоминаем об О, О, О].

Морфемный разбор

Школьные

школь-н-ые

• школь- — корень;

• -н- — суффикс;

• -ые — окончание;

• школьн- — основа слова.

Справедливо

с-прав-едлив-о

• с- — приставка;

• -прав- — корень;

• -едлив- — суффикс;

• -о — суффикс наречия;

• справедливо — основа слова, окончания нет, так как это наречие.

Замечательной

за-меч-а-тельн-ой

• за- — приставка;

• -меч- — корень;

• -а- — суффикс;

• -тельн- — суффикс;

• -ой — окончание;

• замечательн- — основа слова.

Удивительных

у-див-и-тельн-ых

• у- — приставка;

• -див- — корень;

• -и- — суффикс;

• -тельн- — суффикс;

• -ых — окончание;

• удивительн- — основа слова.

Фонетический разбор

Разберём слово школьные.

Школьные — 3 слога: школь-ны-е.

Ударение падает на первый слог: шко́льные.

Транскрипция: [шко́л’ный’э].

Буквы: ш, к, о, л, ь, н, ы, е — 8 букв.

Звуки: [ш], [к], [о], [л’], [н], [ы], [й’], [э] — 8 звуков.

Характеристика звуков:

• [ш] — согласный, глухой, твёрдый;

• [к] — согласный, глухой, твёрдый;

• [о] — гласный, ударный;

• [л’] — согласный, звонкий, мягкий;

• ь — звука не обозначает;

• [н] — согласный, звонкий, твёрдый;

• [ы] — гласный, безударный;

• [й’] — согласный, звонкий, мягкий;

• [э] — гласный, безударный.

Итог: в слове школьные 8 букв и 8 звуков.