Постройте словообразовательные ряды, используя следующие слова:
1) волейболистка, волейбол, волейболист;
2) темнеть, тёмный, потемнеть.

Конечно! Давайте разберём оба словаобразовательных ряда подробно, показывая, как каждое слово связано друг с другом по смыслу и образованию.

1) Волейболистка, волейбол, волейболист

• Волейбол – исходное слово, существительное, обозначающее вид спорта.

• Волейболист – от слова «волейбол» образовано существительное с помощью суффикса -ист, указывающего на человека, который играет в этот вид спорта (мужчина).

• Волейболистка – от слова «волейболист» образовано существительное с помощью суффикса -ка, обозначающего женский род.

Смысловая связь: сначала идёт название спорта, потом слово для мужчины, который им занимается, и наконец слово для женщины, занимающейся этим спортом.

2) Темнеть, тёмный, потемнеть

• Тёмный – исходное прилагательное, обозначающее качество: «имеющий мало света».

• Темнеть – от прилагательного «тёмный» образован глагол с помощью суффикса -еть, обозначающий процесс приобретения этого качества (становиться тёмным).

• Потемнеть – от глагола «темнеть» образован совершенный глагол с приставкой по-, обозначающий завершённое действие (стать тёмным полностью, окончательно).

Смысловая связь: сначала даётся качество предмета, потом процесс его проявления, и, наконец, завершённое действие изменения этого качества.

Таким образом, в обоих рядах видно логическое развитие от исходного слова к новым словам с помощью суффиксов и приставок, отражающих либо род и принадлежность (в первом ряду), либо процесс и завершённость действия (во втором ряду).