Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Подчеркните слова, с помощью которых прямая речь присоединяется к словам автора. «Постой!» — крикнул я. «Дай мне звезду», — твердит ребёнок сонный (И. Бунин). Он с грустью ответил: «Я не вернусь туда». «Полно плакать, мама!» — молчун сказал (И. Никитин). И старый дом беззвучно мне говорит: «Мне без хозяев скучно!» (И. Никитин). «Эта вещь мне пригодится», — подумал я.

Вот как правильно оформить предложение с расстановкой знаков препинания и выделением слов, с помощью которых прямая речь присоединяется к словам автора:

1. «Постой!» — крикнул я.

2. «Дай мне звезду,» — твердит ребёнок сонный (И. Бунин).

3. Он с грустью ответил: «Я не вернусь туда».

4. «Полно плакать, мама!» — молчун сказал (И. Никитин).

5. И старый дом беззвучно мне говорит: «Мне без хозяев скучно!» (И. Никитин).

6. «Эта вещь мне пригодится,» — подумал я.

Подчеркнутые слова — это слова автора, которые присоединяют прямую речь:

• крикнул я

• твердит

• ответил

• молчун сказал

• говорит

• подумал я

Обратите внимание на запятые внутри кавычек и двоеточия перед прямой речью, если слова автора стоят перед ней, а также на тире после прямой речи, если слова автора идут после неё.