Вопрос задан 09.02.2025 в 17:52. Предмет Русский язык. Спрашивает Васюченко Никита.

(1) В казарму привезли раненого. (2)Это был молодой матрос, которого товарищ ударил ножом в спину. (3) Поссорились они или не поделили чего-нибудь - этого я не помню. (4)У меня только осталось впечатление, что правда на стороне раненого, и я помню, что удар был нанесён внезапно, из-за угла. (5) Уже одно это направляло симпатии к пострадавшему. (6) Он рассказывал о случае серьёзно и кратко, не выражая обиды и гнева, как бы покоряясь печальному приключению. (7) Рана была не опасна. (8) Температура немного повысилась, но больной, хоть и лежал, ел с аппетитом и даже играл в «шестьдесят шесть». (9)Вечером разнёсся слух: «Доктор приехал, говорить будет». (10) Доктор? (11) Говорить? (12) Я направился к койке раненого. (13) Доктор, пожилой человек, по-видимому, лично принимающий горячее участие во всей этой истории, сидел возле койки. (14) Больной, лежа, смотрел в сторону и слушал. (15) Доктор, стараясь не быть назойливым, осторожно и мягко пытался внушить раненому сострадание к судьбе обидчика. (16) Он послан им, пришел по его просьбе. (17) У него - жена, дети, сам он - военный матрос, откомандированный на частный пароход (это практиковалось). (18) Он полон раскаяния. (19) Его ожидают каторжные работы.

(20) - Вы видите,- сказал доктор в заключение, - что от вас зависит, как поступить - «по закону» или «по человечеству». (21) Если «по человечеству», то мы замнём дело. (22) Если же действовать «по закону», то мы обязаны начать следствие, и тогда человек погиб, потому что виновен.

(23) Была полная тишина. (24) Все мы, сидевшие, как бы не слушая, по своим койкам, но не проронившие ни одного слова, замерли в ожидании. (25) Что скажет раненый? (26) Какой приговор изречет он? (27) Я ждал, верил, что он скажет: «по человечеству».(28)На его месте следовало простить. (29) Он выздоравливал. (30) Он был лицом типичный моряк, а «моряк» и «рыцарь» для меня тогда звучало неразделимо. (31) Его руки до плеч были татуированы фигурами тигров, змей, флагов, именами, лентами, цветами и ящерицами. (32) От него несло океаном, родиной сильных душ, и он был так симпатично мужествен, как умный атлет... (33) Мы, затаив дыхание, ждали, что скажет, как будто решалась наша судьба. (34) Но раненый, опустив глаза, молчал, видимо, боролся с желанием простить и с каким-то ядовитым воспоминанием. (35)Он вздохнул, поморщился, взглянул в глаза доктору и нехотя, сдавленно произнёс:

(36)- Пусть ... уж... по закону.

(37) Доктор, тоже помолчав, встал.

(38) - Значит, «по закону»?- повторил он.

(39) - По закону. (40)Как сказал, - кивнул матрос и закрыл глаза.

(41) Я был так взволнован, что не вытерпел, ушёл во двор. (42)Мне казалось, что у меня что-то отняли.

(По А.Грину)

Александр Грин - русский и советский писатель, прозаик.

пж,не могли бы вы найти эпитеты из текста

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Дідушок Даша.

Эпитеты — это выразительные средства языка, которые служат для образного описания и усиления эмоционального воздействия. В данном тексте Александра Грина можно найти несколько эпитетов, которые помогают глубже понять образы, настроение и чувства героев. Вот эпитеты из текста:

  1. Молодой матрос (предложение 2) — подчеркивает возраст героя, создаёт образ неопытного и, возможно, беззащитного человека.
  2. Внезапно, из-за угла (предложение 4) — передаёт неожиданность и коварство удара.
  3. Серьёзно и кратко (предложение 6) — характеризует речь раненого, создаёт впечатление его сдержанности и мужественности.
  4. Печальное приключение (предложение 6) — передаёт горечь и безысходность ситуации.
  5. Не опасна (предложение 7) — описывает рану, создавая ощущение облегчения.
  6. Полон раскаяния (предложение 18) — характеризует состояние обидчика, показывая его сожаление.
  7. Полная тишина (предложение 23) — усиливает напряжённость сцены, подчёркивает важность момента.
  8. Симпатично мужествен (предложение 32) — описывает матроса, создавая его привлекательный и героический образ.
  9. Умный атлет (предложение 32) — дополняет характеристику героя, акцентируя его физическую и интеллектуальную силу.
  10. Ядовитое воспоминание (предложение 34) — подчёркивает горечь и боль, с которой герой борется внутри себя.

Эти эпитеты помогают передать атмосферу рассказа, внутренние переживания героев и их характеры.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос