Вопрос задан 10.07.2026 в 19:59. Предмет Русский язык. Спрашивает Бондаренко Ангелина.

Самое важное
(1) Человек не может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь – характер. (2) Мы можем сделать себя такими, какими нам хочется быть. (3) Очень важно быть настойчивым и упорным. (4) Таким людям всё удаётся лучше, чем слабохарактерным. (5) С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца, это войдёт в привычку, и, когда вырастете, у вас будет великолепное качество – настойчивость.
А1. В каком предложении наиболее точно раскрывается основная мысль текста? Запишите номер предложения.
А2. Какой тип речи представлен в тексте?
1) повествование; 2) описание; 3) рассуждение; 4) повествование с элементами рассуждения.
А3. Определите стиль речи:
1) художественный; 2) разговорный; 3) публицистический; 4) официально-деловой.
А4. Укажите номер предложения, в котором есть имя прилагательное в форме сравнительной составной степени.
А5. Укажите номер предложения, в котором есть наречие в форме сравнительной простой степени.
А6. Составьте 1 предложение с косвенной речью, используя обращение к молодёжи авиаконструктора С. А. Лавочкина.
А7. Составьте 1 предложение с прямой речью, используя обращение к молодёжи авиаконструктора С. А. Лавочкина.

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Кириллина Даша.

Разберу каждое задание по смыслу, грамматическим формам и способам передачи чужой речи.

А1. Основная мысль наиболее точно раскрыта в предложении 2: человек способен воспитывать и формировать свой характер.

А2. Тип речи — 3) рассуждение.
Автор выдвигает мысль о возможности изменить характер, объясняет, почему важны настойчивость и упорство, и делает вывод-призыв.

А3. Стиль речи — 3) публицистический.
Текст обращён к широкому кругу читателей, убеждает и побуждает воспитывать в себе важное качество — настойчивость.

А4. Имя прилагательное в форме составной сравнительной степени есть в предложении 1: более важную.

А5. Наречие в форме простой сравнительной степени есть в предложении 4: лучше.

А6. Предложение с косвенной речью:
С. А. Лавочкин призывает молодёжь с детства приучать себя не отступать перед трудностями и всегда доводить начатое дело до конца.

А7. Предложение с прямой речью:
С. А. Лавочкин обращается к молодёжи: «С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца».

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос