Комплексный анализ текста. 7 класс.

1.Спишите текст-обращение к молодёжи известного авиаконструктора С.А.Лавочкина, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически:

Самое важное

(1)Человек (не)может выб..рать себе наружн..сть, но зато он име..т возможн..сть выбрать более важн..ю вещ(?) – характер. (2)Мы мож..м (з/с)делать себя такими, какими нам хочется быть. (3)Очень важно быть настойчивым и упорным. (4)Таким людям всё удаётся лучше, чем слаб..характерным. (5)С детства пр..учайте себя (не)..тступать перед трудностями, д..водить дело до конца, это в..йдёт в привычку, и, когда выр..стете, у вас буд..т великолепное качество – насточив..сть.

2. Тема текста.

3. Идея текста

4. Тип речи.

5. Стиль речи.

6. Выпишите из 1 предложения существительные 3 склонения.

7. Выпишите из 4 предложения наречие.

8. Выпишите из 4 предложения местоимения.

9. Выпишите из текста глаголы I спряжения.

10. Выполните фонетический разбор глагола из 3 предложения.

11. Обозначьте в словах 5 предложения приставки.

12. В словах 1 предложения выделите окончания.

13. Выполните морфемный разбор прилагательного из 4 предложения.

Давайте разберём ваше задание по частям.

1. Текст с пропущенными буквами:

   • Самое важное (1)Человек (не)может выбирать себе наружнуюсть, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь – характер. (2)Мы можем (з/с)делать себя такими, какими нам хочется быть. (3)Очень важно быть настойчивым и упорным. (4)Таким людям всё удаётся лучше, чем слабохарактерным. (5)С детства приучайте себя (не)уступать перед трудностями, доводить дело до конца, это войдёт в привычку, и, когда вырастете, у вас будет великолепное качество – настойчивость.

2. Тема текста:

   • Тема текста - важность выбора характера и настойчивости в жизни человека.

3. Идея текста:

   • Идея текста заключается в том, что, несмотря на неспособность изменить внешность, каждый человек может сформировать свой характер и стать настойчивым, что является ключом к успеху.

4. Тип речи:

   • Тип речи - повествование с элементами рассуждения.

5. Стиль речи:

   • Стиль речи - публицистический, так как текст направлен на формирование мнения и убеждений.

6. Существительные 3 склонения из 1 предложения:

   • Наружность, возможность.

7. Наречие из 4 предложения:

   • Лучше.

8. Местоимения из 4 предложения:

   • Таким, им.

9. Глаголы I спряжения из текста:

   • Может, выбирает, привыкает, уступать.

10. Фонетический разбор глагола из 3 предложения (быть):

    • [б']- согласный, звонкий, взрывной, билабиальный (губно-губной); [ы]- гласный, непарный, ненапряженный, средний; [т']- согласный, глухой, взрывной, альвеолярный (губно-язычный).

11. Приставки в словах 5 предложения:

    • Приучайте, уступать, доводить.

12. Окончания в словах 1 предложения:

    • Важное, человек, выбирать, наружность, имеет, возможность, выбрать, важную, вещь.

13. Морфемный разбор прилагательного из 4 предложения (слабохарактерным):

    • Слабо- (префикс), характер (корень), -н (суффикс), -ым (окончание).