Укажи падеж существительных. Вставь пропущенные окончания. Летает над лесом, сидит под деревом, любуется облаком, разговаривает с соседом, ищет в рюкзаке, сидит в автомобиле, приближается к дому, смотрит по телевизору, выглядывает из-за шкафа, помогает товарищу, угощает чаем, кормит хлебом, думает о празднике, налить в бидон..., идти с ведром, встретиться с волком, мечтать о подарке, налить в термос... Составь с любыми из этих словосочетаний два предложения с существительными в творительном падеже и два предложения — с существительными в предложном падеже.

Падежи существительных и пропущенные окончания:

• Летает над лесом — лесом (Т. п.)

• Сидит под деревом — деревом (Т. п.)

• Любуется облаком — облаком (Т. п.)

• Разговаривает с соседом — соседом (Т. п.)

• Ищет в рюкзаке — рюкзаке (П. п.)

• Сидит в автомобиле — автомобиле (П. п.)

• Приближается к дому — дому (Д. п.)

• Смотрит по телевизору — телевизору (Д. п.)

• Выглядывает из-за шкафа — шкафа (Р. п.)

• Помогает товарищу — товарищу (Д. п.)

• Угощает чаем — чаем (Т. п.)

• Кормит хлебом — хлебом (Т. п.)

• Думает о празднике — празднике (П. п.)

• Налить в бидон — бидон (В. п.)

• Идти с ведром — ведром (Т. п.)

• Встретиться с волком — волком (Т. п.)

• Мечтать о подарке — подарке (П. п.)

• Налить в термос — термос (В. п.)

Предложения с существительными в творительном падеже:

1. Мальчик любовался красивым облаком.

2. Папа шёл с тяжёлым ведром.

Предложения с существительными в предложном падеже:

1. Книга лежит в рюкзаке.

2. Дети говорили о празднике.