Найдите ошибки и исправьте тексты из школьных сочинений и устных ответов студентов.

В вопросе отсутствуют сами тексты школьных сочинений и устных ответов студентов, поэтому найти конкретные ошибки и исправить их невозможно. Для выполнения задания необходимы исходные предложения или фрагменты текстов.

При проверке таких работ обычно исправляют:

• орфографические ошибки;

• неправильную постановку знаков препинания;

• грамматические ошибки, например нарушение согласования и управления;

• речевые ошибки: повторы, употребление слова в неверном значении, смешение устойчивых выражений;

• стилистические недочёты;

• логические противоречия;

• фактические ошибки.

Например:

Неправильно: «Главный герой очень сильно переживал и волновался из-за случившегося события».
Исправлено: «Главный герой сильно переживал из-за случившегося».

Здесь устранены смысловой повтор «переживал и волновался» и избыточное сочетание «случившееся событие».

Неправильно: «Читая роман, у меня возникло чувство жалости к герою».
Исправлено: «Читая роман, я почувствовал жалость к герою».

В исходном предложении деепричастие «читая» ошибочно относится к слову «чувство», хотя читать может человек.

Неправильно: «Автор поднимает проблему о взаимоотношениях родителей и детей».
Исправлено: «Автор поднимает проблему взаимоотношений родителей и детей».

Слово «проблема» в данном случае не требует предлога «о».

Неправильно: «Благодаря сильному морозу многие растения погибли».
Исправлено: «Из-за сильного мороза многие растения погибли».

Предлог «благодаря» обычно указывает на положительную причину, поэтому при отрицательном результате уместнее использовать сочетание «из-за».

Неправильно: «Он был мужественным, смелым и не боялся трудностей».
Исправлено: «Он был мужественным, смелым и стойким».

В исправленном варианте все однородные члены имеют одинаковую грамматическую форму.