Уровень 3 446. а) Напишите словосочетания по данным схемам. Окончания имён существительных должны быть безударными. На (2 скл. м.р., П.п.) (1 скл., ж.р., Р.п.); у (1 скл., ж.р., Р.п.) (3 скл., Р.п.); о (2 скл., м.р., П.п.) на (1 скл., ж.р., П.п.); по (1 скл., ж.р., Д.п.) (1 скл., ж.р., Р.п.); на (2 скл., м.р., П.п.) по (1 скл., ж.р., Д.п.).

а) Подбираем словосочетания по схемам:

1. На (2 скл., м.р., П.п.) (1 скл., ж.р., Р.п.) — на берегу реки.
   (берегу — 2-е склонение, мужской род, предложный падеж; реки — 1-е склонение, женский род, родительный падеж)

2. У (1 скл., ж.р., Р.п.) (3 скл., Р.п.) — у сестры ночи.
   (сестры — 1-е склонение, женский род, родительный падеж; ночи — 3-е склонение, родительный падеж)

3. О (2 скл., м.р., П.п.) на (1 скл., ж.р., П.п.) — о герое на сцене.
   (герое — 2-е склонение, мужской род, предложный падеж; сцене — 1-е склонение, женский род, предложный падеж)

4. По (1 скл., ж.р., Д.п.) (1 скл., ж.р., Р.п.) — по дороге школы.
   (дороге — 1-е склонение, женский род, дательный падеж; школы — 1-е склонение, женский род, родительный падеж)

5. На (2 скл., м.р., П.п.) по (1 скл., ж.р., Д.п.) — на уроке по истории.
   (уроке — 2-е склонение, мужской род, предложный падеж; истории — 1-е склонение, женский род, дательный падеж)