Вопрос задан 06.11.2026 в 12:32.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Журавлев Дмитрий.
1. Дождливый — дождь, грозовой — грозы, воздушный — воздух, озерный — озеро, морской — море, небесный — небо, речной — реки, береговой — берег, лесной — лес, сосновый — сосны, осенний — осень, гористый — горы...
Освежать — свежий, очищать — чистый, утяжелять — тяжёлый — тяжко, утоплять — утопленник, хитрить — хитрый, веселить — весело — весёлый, холодить — холод — холодный, тормозить — тормоз — заторможенный, слабеть — слабый, серебрить, золотить — золото...
Новичок — новый, простачок — прост, доброта — добрый, холодина — холод — холодный, щебёнка — щебень, церквушка — церковь, местечко — место, скатерка — скатерть, тростинка — трость, жемчужина — жемчуг.
2. Выберите одну из групп слов и составьте текст, используя как можно больше этих слов. Укажите, к какой части речи относятся слова выбранной вами группы.
Ответы на вопрос
Отвечает Горбут Ксения.
Выберем первую группу слов. Это имена прилагательные: они обозначают признак предмета и отвечают на вопросы какой? какая? какое?
В дождливый осенний день мы пришли в сосновый лес. За лесной опушкой виднелся береговой склон, речной поток и озёрный залив. Вдали начинался морской простор, а за ним поднимался гористый берег. Грозовой ветер гнал воздушные облака, и небесный свет постепенно угасал.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

