Вопрос задан 02.10.2026 в 18:55. Предмет Русский язык. Спрашивает Холодкова Валерия.

Задание 2. Прочитайте текст и выполните задания. Оценить обеспеченность страны определённым видом природных ресурсов можно двумя способами. Первый — разделить размеры запасов данного ресурса на современный объём добычи в год и получить количество лет, на которые данного ресурса достаточно. Второй — разделить количество запасов данного ресурса на численность населения страны и узнать, какое количество данного ресурса приходится на душу населения. Количественно оценив ресурсообеспеченность страны, можно сделать выводы о степени её обеспеченности данным ресурсом. Размещение природных ресурсов по планете характеризуется неравномерностью. Между странами и крупными регионами современного мира существуют заметные различия в уровне и характере обеспеченности природными ресурсами. Размещение минеральных ресурсов объясняется различиями в климатических и тектонических процессах на Земле и различными условиями образования полезных ископаемых в прошлые геологические эпохи. Топливные полезные ископаемые имеют осадочное происхождение и обычно сопутствуют чехлу древних платформ и их внутренним и краевым прогибам. Возьмём, к примеру, уголь. На земном шаре известно более 3,6 тыс. угольных бассейнов, которые в совокупности занимают 15% территории земной суши. Из общих запасов угля 40% приходится на бурый уголь и 60% на каменный. Разведанные запасы составляют 8% от общих. Более 90% всех угольных ресурсов находятся в Северном полушарии — Азия, Северная Америка, Европа. Страны, выделяющиеся разведанными ресурсами угля: США, Россия, Китай, Австралия, Индия, ЮАР, Украина, Казахстан.
1. Определите стиль текста и тип речи. Выпишите языковые средства, доказывающие стилевую принадлежность текста. [3 б]
2. Сформулируйте по тексту вопросы: 2 «тонких» и 1 «толстый». [3 б]
3. Выпишите 1 СПП с придаточным определительным, постройте схему данного предложения. [3 б]

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Листик Иван.

1. Стиль текста — научный, точнее научно-учебный. Тип речи — рассуждение с элементами описания: сначала объясняется способ оценки ресурсообеспеченности, затем приводятся факты и пример с углём.

Языковые средства научного стиля: термины природные ресурсы, ресурсообеспеченность, минеральные ресурсы, тектонические процессы, полезные ископаемые, древние платформы, угольные бассейны; точные числовые данные: 3,6 тыс., 15%, 40%, 60%, 8%, более 90%; нейтральная книжная лексика: определить, оценить, характеризуется, объясняется, составляют.

2. «Тонкие» вопросы:

  • Сколько способов оценки ресурсообеспеченности страны названо в тексте?
  • Какие страны выделяются разведанными ресурсами угля?

«Толстый» вопрос:

  • Почему природные ресурсы размещены по планете неравномерно?

3. СПП с придаточным определительным:

Топливные полезные ископаемые имеют осадочное происхождение и обычно сопутствуют чехлу древних платформ и их внутренним и краевым прогибам, которые образовались в прошлые геологические эпохи.

Схема: [ ], (которые ...).

Придаточное определительное отвечает на вопрос каким? и относится к слову прогибам.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос