198.Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы, поставьте знаки препинания, начертите схемы. 1.Ра...дался ле...кий свист и Дубровский умолк. 2.Восход п...днимался и падал опять и лошадь устала ст...пями скакать. 3.Лето кончилось но дни были душные. 4.Дети вошли в дом а внук поб...жал к деду. 5.Иногда ему казалось что он т...ряет сознание. 6.Я посмотрела куда он пошел.

Давайте разберемся с каждым предложением отдельно.

1. Ра...дался ле...кий свист и Дубровский умолк.

   • Правильный вариант: "Раздался легкий свист и Дубровский умолк."
   • Схема: [Раздался легкий свист] и [Дубровский умолк].

2. Восход п...днимался и падал опять и лошадь устала ст...пями скакать.

   • Правильный вариант: "Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать."
   • Схема: [Восход поднимался и падал опять] и [лошадь устала степями скакать].

3. Лето кончилось но дни были душные.

   • Правильный вариант: "Лето кончилось, но дни были душные."
   • Схема: [Лето кончилось], но [дни были душные].

4. Дети вошли в дом а внук поб...жал к деду.

   • Правильный вариант: "Дети вошли в дом, а внук побежал к деду."
   • Схема: [Дети вошли в дом], а [внук побежал к деду].

5. Иногда ему казалось что он т...ряет сознание.

   • Правильный вариант: "Иногда ему казалось, что он теряет сознание."
   • Схема: [Иногда ему казалось], что [он теряет сознание].

6. Я посмотрела куда он пошел.

   • Правильный вариант: "Я посмотрела, куда он пошел."
   • Схема: [Я посмотрела], куда [он пошел].

Обратите внимание на то, как вставляются пропущенные буквы, расставляются знаки препинания и строятся схемы предложений для правильного понимания их структуры.