44А. Прочитайте предложения. Для какого стиля речи они характерны? Преобразуйте выделенные фрагменты предложений в придаточные времени, причины. При необходимости измените порядок частей. Запишите составленные сложноподчиненные предложения. Изменилась ли стилистическая окраска предложений? Вставьте пропущенные буквы. 1. Вследствие воздействия ради...цио...ого излучения на окружающую среду особое внимание уделя...т- ся таким м...роприятиям, как хранение, перевозка и зах...р...нение т...ксичных и ради...активных отходов. баллон жал юще - экс ган воз на CM ак H о 31 Π 2. Из-за разной степени опасности ради...ктивных отходов используются разные виды тары для их хранения: от герметичных стальных баллонов для хранения особо опасных отходов до бумажных мешков для хранения менее опасных отходов. 3. В связи с нарушениями механизмов целое...ного функционирования би...сферы в пл... нетарном масштаб... говорят о гл...бальном экологическом криз...с... и угроз... экологической к...т...стро- фы. 4. При сооружени... атомных электр...станций большие площ... ди плод...родных земель не изымаются из земл...пользования. 5. До недав- н...го времени ядерная энергетика, благодаря отн...сительно большим запасам ядерного топлива, щ...дящему воздействию на среду, ра...матри- валась как наиболее п...рсп...ктивная.​

Давайте разберем данный вопрос по частям.

1. Определение стиля речи

Предложенные тексты относятся к научному стилю речи. Это можно определить по следующим признакам:

• Использование терминов: "радиационное излучение", "токсичные отходы", "биосфера", "экологический кризис".
• Логическая структура текста.
• Наличие причинно-следственных связей и пояснений.
• Объективность изложения.

2. Преобразование выделенных фрагментов в придаточные времени и причины

Первое предложение

Оригинал:

Вследствие воздействия радиационного излучения на окружающую среду особое внимание уделяется таким мероприятиям, как хранение, перевозка и захоронение токсичных и радиоактивных отходов.

Преобразование:

Так как радиационное излучение оказывает воздействие на окружающую среду, особое внимание уделяется таким мероприятиям, как хранение, перевозка и захоронение токсичных и радиоактивных отходов.

Стилистическая окраска изменилась: текст стал более разъяснительным, что характерно для учебного или научно-популярного стиля.

Второе предложение

Оригинал:

Из-за разной степени опасности радиоактивных отходов используются разные виды тары для их хранения: от герметичных стальных баллонов для хранения особо опасных отходов до бумажных мешков для хранения менее опасных отходов.

Преобразование:

Поскольку степень опасности радиоактивных отходов различна, используются разные виды тары для их хранения: от герметичных стальных баллонов для особо опасных отходов до бумажных мешков для менее опасных.

Стилистическая окраска изменилась: текст стал менее формальным, добавлен оттенок объяснения.

Третье предложение

Оригинал:

В связи с нарушениями механизмов целостного функционирования биосферы в планетарном масштабе говорят о глобальном экологическом кризисе и угрозе экологической катастрофы.

Преобразование:

Так как нарушаются механизмы целостного функционирования биосферы в планетарном масштабе, говорят о глобальном экологическом кризисе и угрозе экологической катастрофы.

Стилистическая окраска изменилась: акцент сместился на причинно-следственную связь.

Четвертое предложение

Оригинал:

При сооружении атомных электростанций большие площади плодородных земель не изымаются из землепользования.

Преобразование:

Когда сооружают атомные электростанции, большие площади плодородных земель не изымаются из землепользования.

Стилистическая окраска изменилась: текст стал более временно обусловленным, менее официальным.

Пятое предложение

Оригинал:

До недавнего времени ядерная энергетика, благодаря относительно большим запасам ядерного топлива, щадящему воздействию на среду, рассматривалась как наиболее перспективная.

Преобразование:

До недавнего времени ядерная энергетика рассматривалась как наиболее перспективная, поскольку имела относительно большие запасы ядерного топлива и оказывала щадящее воздействие на среду.

Стилистическая окраска изменилась: текст стал менее структурированным, добавлен оттенок пояснительности.

3. Вставка пропущенных букв

Теперь вставим пропущенные буквы в тексте:

1. радиационного, уделяется, мероприятиям, захоронение, токсичных, радиоактивных.
2. радиоактивных, герметичных, баллонов, бумажных.
3. целостного, биосферы, планетарном, глобальном, кризисе, угрозе, катастрофы.
4. сооружении, электростанций, площади, плодородных, землепользования.
5. относительно, щадящему, рассматривалась, перспективная.

Таким образом, преобразования добавляют тексту оттенок учебного стиля и делают причинно-следственные связи более понятными.