Составь и запиши план тексты из трех пунктов .В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. вот текст

Набрёл я как-то раз на поляну в тайге собирала малину А впереди меня шел какой-то зверь и шуршал я решил узнать кто это сел на пенек и начал насвистывать зверь стал подкрадываться вдруг высунул свой Черный нос и глаза Это оказался медвежонок он влес и стал меня обнюхивать облизал ботинок нашел пуговицу и стал с ней играть трещат сучья это Медведица ищет своего малыша я хотел встать на медвежонок вцепился зубами за пуговицу рычит и её не пускает Я оторвал пуговицу отдал сам бегом разве объяснишь Медведице что я только поиграть с ним хочу.

Описание встречи с медвежонком
В этом разделе можно подробнее описать, как герой попал в тайгу, как он шёл и увидел зверя впереди себя. Можно указать его любопытство, желание понять, кто это, и решение остановиться на пеньке. Также стоит отметить, как зверь стал приближаться, высовывая нос и глаза, что создает интригу.

Взаимодействие с медвежонком
Здесь важно показать момент, когда медвежонок подошел и стал обнюхивать героя, облизал его ботинок и нашел пуговицу. Это взаимодействие помогает создать картину невинного любопытства со стороны животного. Момент, когда медвежонок начал играть с пуговицей, подчеркивает его детскую наивность и игривость.

Реакция медведицы и опасность ситуации
В третьем пункте можно описать, как, несмотря на безобидность медвежонка, приближается его мать, медведица, что сразу же создаёт напряжение. Герой понимает, что ему нужно уйти, но при этом сталкивается с конфликтом: он не может объяснить медведице, что не причинял вреда ее детенышу. Это добавляет элементы не только приключенческого, но и психологического напряжения в рассказ.