Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, объясните их. Подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены главные члены предложения. Составьте схемы к каждому предложению. 1 По хлебам на мгновение освещён..ым прокатилась легкая дрожь и они сделались совсем недвижны скл..нились покорно.
2 Звёзды еще св..ркали остро и холодно но небо на востоке уже стало светлеть.
3 Свистящим ш..потом перекликнулись между собой столетние сосны и сухой иней с мягким шелестом полился с потревожен..ых ветвей.
4 Лиса изв..ваясь прыгала вверх и пр..падая на передние лапы рыла ими окутывалась сияющей серебрян..ой пылью а хвост её мягко и плавно ск..льзнув л..жился на снег красным языком плам..ни.
5 То холодно то очень жарко то солнце прячется то светит слишком ярко.
6 В лесу было тихо а по вершинам деревьев уже разгуливал осен..ий ветер срывая листья с деревьев.
7 Но вот стукнул мороз распушил ин..ем макушки деревьев одел их в белоснежный наряд и лесная п..литра пр..обрела кристальную яркость.
8 Толстый только что пообедал на вокзале и губы его л..снились как спелые вишни.
9 Кое (где) при дороге поп..дались угрюмые р..киты или молодые берёзки тр..петали мелкими листочками только что выглянувш..ми из лопнувших почек.
10 Деревья и скалы нач..нали пр..обретать пр..чудливые очертания и всё кругом покрывалось сероватой дымкой.

Ответ на ваш вопрос состоит из нескольких частей: вставка пропущенных букв, расстановка знаков препинания, объяснение их использования, подчеркивание грамматических основ и указание главных членов предложения, а также составление схем к каждому предложению. Давайте разберем каждый пункт по порядку.

1. Вставка пропущенных букв и расстановка знаков препинания:

   1. По хлебам на мгновение освещённым прокатилась легкая дрожь, и они сделались совсем недвижны, склонились покорно.
   2. Звёзды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.
   3. Свистящим шепотом перекликнулись между собой столетние сосны, и сухой иней с мягким шелестом полился с потревоженных ветвей.
   4. Лиса, извиваясь, прыгала вверх и, приземляясь на передние лапы, рыла ими, окутывалась сияющей серебряной пылью, а хвост её мягко и плавно скользнув, ложился на снег красным языком пламени.
   5. То холодно, то очень жарко, то солнце прячется, то светит слишком ярко.
   6. В лесу было тихо, а по вершинам деревьев уже разгуливал осенний ветер, срывая листья с деревьев.
   7. Но вот стукнул мороз, распушил инеем макушки деревьев, одел их в белоснежный наряд, и лесная палитра приобрела кристальную яркость.
   8. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его лоснились, как спелые вишни.
   9. Кое-где при дороге попадались угрюмые руины или молодые берёзки, трепетали мелкими листочками, только что выглянувшими из лопнувших почек.
   10. Деревья и скалы начали приобретать причудливые очертания, и всё кругом покрывалось сероватой дымкой.

2. Объяснение знаков препинания:

   • Запятые используются для разделения однородных членов предложения (примеры: 1, 2, 5), отделения обособленных членов предложения (примеры: 4, 9), а также перед союзами (примеры: 1, 3, 6, 7, 10).
   • Тире не использовалось в данных предложениях.

3. Подчеркивание грамматических основ и указание главных членов предложения:

   • Главные члены предложения — это подлежащее и сказуемое. Например, в первом предложении: "дрожь прокатилась", где "дрожь" — подлежащее, а "прокатилась" — сказуемое.

4. Составление схем к каждому предложению:

   • 1: [По хлебам] на мгновение освещённым [прокатилась] [легкая дрожь], и [они] [сделались] совсем недвижны, [склонились] покорно.
   • 2: [Звёзды] [еще сверкали] остро и холодно, но [небо] на востоке [уже стало светлеть].
   • И так далее для каждого предложения, выделяя квадратными скобками главные члены предложения (подлежащее и сказуемое), а круглыми скобками — второстепенные члены предложения.