Задание 1. Прочитай текст и озаглавь его. Спиши предложения, расставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Раскрой скобки. Дер..во одно из прекрас..нейших и п..лезнейших (со) зданий пр..роды. Дер..во даёт нам брёвна доски для (по) стройки ж..лищ.. .Ст..лы стул..я ск..мейки кро..вати ло..ки к..рабли дела..т люди из дер..ва. (На) дерев..ях выр..стают пл..ды ябл..ки груш.. сливы.


Б) Подчеркни слова, в которых пропущен непроверяемый безударный гласный корня.


В) Нарисуй схему последнего предложения.

Заголовок: "Деревья – Чудо Природы и Источник Ресурсов"

Текст с исправлениями:

"Дерево – одно из прекраснейших и полезнейших созданий природы. Дерево даёт нам брёвна, доски для постройки жилища. Столы, стулья, скамейки, кровати, лодки, корабли – делают люди из дерева. На деревьях вырастают плоды: яблоки, груши, сливы."

Б) В словах "прекраснейших" и "полезнейших" пропущены непроверяемые безударные гласные корня.

В) Схема последнего предложения:

[ На деревьях ] - [ вырастают ] - [ плоды: яблоки, груши, сливы ].

Где:

• "На деревьях" - обстоятельство места;
• "вырастают" - сказуемое;
• "плоды: яблоки, груши, сливы" - подлежащее, раскрывающееся через перечисление.