1) Определите свои индивидуальные цели участия в нескольких группах, к которым вы принадлежите. Какие из этих групп являются для вас группами членства, а какие — референтными? 2) Почему референтную группу некоторые исследователи называют группой эталонной?

1. Мои индивидуальные цели участия в нескольких группах, к которым я принадлежу

Я принадлежу сразу к нескольким социальным группам, и в каждой из них у меня есть свои цели. Эти цели могут быть практическими, эмоциональными, профессиональными или связанными с саморазвитием.

Семья — это одна из главных групп, к которым я принадлежу. Моя цель участия в этой группе состоит в поддержании близких отношений, взаимной помощи, эмоциональной поддержке и сохранении чувства защищенности. В семье человек получает первые представления о нормах поведения, ответственности, уважении, заботе о других. Для меня семья является группой членства, потому что я реально в нее вхожу и взаимодействую с ее участниками. Одновременно семья может быть и референтной группой, если я ориентируюсь на ее ценности, мнение родственников, семейные традиции и считаю их важными для себя.

Учебная группа или коллектив — это тоже группа членства, если я учусь вместе с другими людьми, выполняю общие задания, участвую в обсуждениях, проектах, занятиях. Моя цель в этой группе — получить знания, развить навыки общения, научиться работать в команде, повысить свою успеваемость и подготовиться к будущей профессии. Эта группа является для меня группой членства, потому что я формально и фактически являюсь ее участником. Но она может быть и референтной, если мнение одногруппников, преподавателей или успешных студентов влияет на мое поведение, самооценку и стремление к результату.

Дружеская компания — еще одна группа, к которой я принадлежу. Моя цель участия в ней — общение, эмоциональная поддержка, отдых, обмен мнениями, ощущение принятия и принадлежности. В такой группе человек часто чувствует себя свободнее, чем в официальных коллективах. Для меня это группа членства, потому что я реально общаюсь с друзьями и являюсь частью этой компании. В то же время друзья могут выступать как референтная группа, если я ориентируюсь на их оценки, стиль общения, взгляды, интересы или образ жизни.

Профессиональное сообщество или группа людей, связанных с будущей профессией, может быть для меня референтной даже в том случае, если я пока не являюсь ее полноправным участником. Например, если я хочу стать специалистом в определенной сфере, я могу ориентироваться на людей, которые уже добились успеха в этой области. Моя цель здесь — перенимать профессиональные нормы, понимать требования профессии, развивать нужные качества и стремиться к определенному уровню мастерства. Если я еще не работаю в этой сфере, такая группа не является для меня группой членства, но является референтной группой, потому что служит примером и ориентиром.

Интернет-сообщество или группа по интересам также может играть важную роль. Например, если я состою в сообществе, связанном со спортом, творчеством, самообразованием или каким-либо хобби, моя цель участия — получать новую информацию, делиться опытом, находить единомышленников, развивать свои интересы. Если я реально участвую в таком сообществе, общаюсь, читаю материалы, оставляю комментарии, то это группа членства. Если же я только наблюдаю за участниками, восхищаюсь ими и ориентируюсь на их достижения, то такая группа скорее является референтной.

Таким образом, группы членства — это те группы, в которые я реально вхожу: семья, учебный коллектив, дружеская компания, кружок, секция, рабочий коллектив или интернет-сообщество, где я действительно участвую. Референтные группы — это те группы, на которые я ориентируюсь, чьи нормы, ценности и оценки для меня значимы. Иногда одна и та же группа может быть одновременно и группой членства, и референтной группой. Например, семья или учебная группа могут не только быть частью моей жизни, но и служить для меня источником ценностей, правил поведения и самооценки.

2. Почему референтную группу называют эталонной

Референтную группу некоторые исследователи называют эталонной, потому что она выступает для человека своеобразным образцом, мерилом или стандартом поведения. Человек сравнивает себя с этой группой, оценивает свои поступки, достижения, внешний вид, взгляды и образ жизни через нормы и ожидания этой группы.

Слово «эталонная» связано с понятием эталона, то есть образца, с которым что-либо сравнивают. Референтная группа выполняет именно такую функцию. Она помогает человеку понять, что считается правильным или неправильным, престижным или непрестижным, успешным или неуспешным. Например, если человек хочет стать хорошим врачом, ученым, спортсменом или предпринимателем, он может ориентироваться на профессионалов в этой области. Эти люди становятся для него эталоном, даже если он лично с ними не знаком.

Референтная группа влияет не только на поведение, но и на самооценку. Человек может спрашивать себя: «Соответствую ли я уровню этой группы?», «Одобрили бы мои поступки люди, на которых я ориентируюсь?», «Достиг ли я того, что считается важным в этой среде?» Поэтому такая группа становится важным критерием оценки самого себя.

Кроме того, референтная группа может быть как реальной, так и воображаемой. Человек может ориентироваться не только на конкретный коллектив, но и на представление о какой-либо социальной группе: успешных специалистах, образованных людях, творческой интеллигенции, спортсменах, лидерах мнений. Даже если он не входит в эту группу, она все равно может задавать для него нормы и идеалы.

Именно поэтому референтную группу называют эталонной: она служит для человека образцом, на который он равняется, критерием, по которому он оценивает себя, и источником норм, которые он стремится принять или которым хочет соответствовать.