Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют как

Свойства и роли человека, которые он приобретает только во взаимодействии с другими людьми, характеризуют как социальные свойства и роли. Эти свойства и роли формируются в процессе социализации, когда индивид вступает в контакт с обществом и осваивает его нормы, ценности, правила поведения, традиции, а также роли, предписанные различными социальными группами.

Основные аспекты:

1. Социальная природа свойств и ролей:
   Человек как личность формируется только в обществе. Биологически мы рождаемся индивидуумами, но личностью становимся благодаря взаимодействию с другими. Например, такие роли, как "друг", "ученик", "родитель", "работник" или "гражданин", невозможны без участия в социальных отношениях.

2. Роли в обществе:
   Социальные роли — это модели поведения, которые ожидаются от человека в зависимости от его положения в обществе. Роль предполагает наличие определённых обязанностей и прав, связанных с этой позицией. Например, от учителя ожидают компетентности и умения передавать знания, от студента — прилежности и стремления учиться.

3. Формирование свойств через общение:
   Взаимодействие с другими помогает человеку развивать такие качества, как эмпатия, ответственность, умение сотрудничать, лидерство и другие социальные навыки. Эти свойства не заложены генетически, они появляются в процессе взаимодействия и обучения.

4. Социализация:
   Процесс освоения социальных свойств и ролей происходит через социализацию. Она включает два этапа:

   • Первичная социализация: формирование базовых норм и ценностей в семье, среди близких.
   • Вторичная социализация: освоение новых ролей и правил в школе, на работе, в различных социальных группах.

5. Зависимость от контекста:
   Социальные роли и свойства варьируются в зависимости от среды, в которой находится человек. Например, в семье он может быть заботливым родителем, а на работе — строгим руководителем.

Таким образом, социальные свойства и роли являются результатом взаимодействия человека с окружающим обществом и его культурной средой. Без общества и взаимодействия с другими людьми эти качества не могли бы проявиться или развиться.