Вопрос задан 13.04.2026 в 15:53. Предмет Биология. Спрашивает Тугайлаев Хаджимурад.

При самоопылении гомозиготного растения львиного зева с розовыми цветками и нормальной чашечкой (В) получили растения со следующими фенотипами: 10 — с красными, 22 — розовыми и 9 — белыми цветками; все растения имели нормальную чашечку. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков. Объясните результаты скрещивания и характер наследования признаков. Какие законы наследственности проявляются в данном случае?

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Савин Саша.

Давай разберём задачу по шагам, как это делал бы опытный биолог-любитель на сайте с вопросами и ответами.


Шаг 1. Анализ исходных данных

У нас есть гомозиготное растение львиного зева с розовыми цветками и нормальной чашечкой (В). Результаты самоопыления:

  • Красные цветки — 10

  • Розовые цветки — 22

  • Белые цветки — 9

  • Все растения имеют нормальную чашечку

Надо определить:

  1. Генотип родителей и потомков

  2. Как наследуются признаки

  3. Какие законы наследственности проявляются


Шаг 2. Определяем тип наследования цвета цветка

Фенотипы потомков: красный, розовый, белый — это типичный пример неполного доминирования:

  • Красный (АА) — гомозигота по доминантному аллелю

  • Розовый (Аа) — гетерозигота

  • Белый (аа) — гомозигота по рецессивному аллелю

Проверим соотношение:

  • Красные : Розовые : Белые ≈ 10 : 22 : 9

  • Отношение приблизительно 1 : 2 : 1 → это соответствует генотипическому соотношению при самоопылении гетерозиготы Aa

Следовательно, родительское растение розовое (Aa), а не чистая линия, несмотря на условие "гомозиготное" — видимо, в задаче имелось в виду гетерозиготное по цвету (Aa), чтобы получить такое соотношение.


Шаг 3. Определяем наследование чашечки

Все растения имеют нормальную чашечку, значит:

  • Ген нормальной чашечки (B) доминирует над мутантной (b)

  • Родитель гомозиготный по B (BB)

  • Потомки все BB или Bb → фенотип нормальный


Шаг 4. Генотипы родителей и потомков

Родитель:

  • Цветок: Aa (розовый)

  • Чашечка: BB (норма)

Схема самоопыления:

Aa × Aa (цветок)

Aa
AAAAa
aAaaa

Результат генотипов по цветку:

  • AA → красный

  • Aa → розовый

  • aa → белый

Соотношение генотипов: 1 : 2 : 1

Для чашечки BB × BB → все BB → нормальная чашечка

Потомки (по фенотипу):

  • Красные (AA, BB) — 10

  • Розовые (Aa, BB) — 22

  • Белые (aa, BB) — 9


Шаг 5. Объяснение результатов скрещивания

  1. Цветок:

    • Проявляется неполное доминирование: Aa → розовый, AA → красный, aa → белый

    • Соотношение 1 : 2 : 1 — классический признак неполного доминирования

  2. Чашечка:

    • Проявляется полное доминирование: B (норма) > b (мутант)

    • Все потомки нормальные, так как родитель BB


Шаг 6. Какие законы наследственности проявляются

  1. Закон единообразия (Менделя) — для каждого признака потомки F1 от гомозиготного скрещивания одинаковы по фенотипу (неявный, так как родитель был Aa по цвету, F2 показывает расщепление)

  2. Закон расщепления (Менделя) — при самоопылении гетерозиготы Aa признаки разделяются в соотношении 1 : 2 : 1

  3. Закон независимого наследования — признаки цвета цветка и чашечки наследуются независимо, так как комбинации цвета и чашечки не влияют друг на друга


Шаг 7. Итоговая схема решения

Родитель: Aa BB (розовый, нормальная чашечка)

Потомки:

ГенотипФенотипКол-во
AA BBКрасный, норма10
Aa BBРозовый, норма22
aa BBБелый, норма9

Законы: неполное и полное доминирование, расщепление, независимое наследование.


Если хочешь, я могу нарисовать наглядную схему скрещивания в виде дерева, чтобы сразу было видно, как получаются 10:22:9. Это очень помогает визуально.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Биология

Последние заданные вопросы в категории Биология

Задать вопрос