Вопрос задан 28.08.2025 в 20:14. Предмет Литература. Спрашивает Исламова Рената.

Анализ узник Лермонтов

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Шелевиля Стас.

Как я понимаю «Узника» Лермонтова — это предельно лирическая мини-драма о свободе, написанная на резком контрасте мечты и реальности.

Контекст

Стих создан в феврале 1837 года, когда Лермонтов находился под арестом после «Смерти поэта». Это важно: тюремный антураж здесь не условность, а пережитая им ситуация, оттого интонация предельно личная. Вдобавок первые четыре строки стиха повторяют начало его более раннего «Желанья» — по сути, Лермонтов «перековал» романтический этюд о стремлении к простору в конкретную сцену заточения.

Композиция и мотивы

Текст строится из трёх восьмистиший, и в них легко прочитать движение мысли героя:

  1. Императивная вспышка желания («Отворите мне темницу…»): тут — живая, плотская мечта о трёх символах свободы и полноты жизни — дневной свет, «черноокая девица», «черногривый конь». Это народно-песенная, почти былинная палитра.

  2. Резкий излом — «но»: реальность перечёркивает мечту. Высокое окно, тяжёлая дверь, недосягаемая красавица в «пышном тереме», конь — на воле, но не с ним. Контрапункт «бескрайняя степь ↔ тесная камера», «движение ↔ неподвижность».

  3. Итог — тишина и одиночество: тусклая лампада, голые стены и мерный шаг часового за дверью. Слышно только время — но оно «безответно».

Поэтика

  • Размер и рифма. Четырёхстопный хорей с мужскими и женскими рифмами; в каждой строфе сначала перекрёстная рифмовка (ABAB), затем парные рифмы (CCDD). Этот «ломаный» рисунок поддерживает драматургию: порыв — и упор в препятствие.

  • Лексика и образы. Постоянные эпитеты фольклорной выучки («черноглазая», «черногривый», «добрый конь», «пышный терем») нарочно «освобождают» мечту героя, делают её яркой и доступной — чтобы сильнее ударить последующим «но».

  • Синтаксис. Анафора и повелительные формы («Отворите… Дайте…») задают тон требовательной молитвы к миру. Во второй строфе предложения короткие, перечислительные — ощущается «стена фактов». В финале — звукопись («звучномерными шагами») и замедление: остается только монотонный ритм караула.

  • Свет и звук. В начале — визуальные вспышки (день, степь), в конце — почти глухая тьма, где единственная жизнь — звук шагов. Контраст «свет ↔ мрак», «зрение ↔ слух» усиливает переход от мечты к безысходности.

Смысловые акценты

  • Свобода как целостность жизни. Для героя свобода не абстрактна: это и простор, и любовь, и движение. Три «желанья» складываются в образ «полной» жизни — именно его «отнимает» тюрьма.

  • Недостижимость желанного. Девица «далеко», конь «один, по воле», окно «высоко» — геометрия расстояний и преград материализует невозможность. В финале остаётся не страсть, а пустота.

  • Автобиографичность без исповеди. Поэт не называет причин ареста и не призывает к бунту: вместо публицистики — выверенная лирическая сцена, где личное переживание обретает универсальность.

Итог

«Узник» — идеально собранная лирическая миниатюра о цене несвободы. Порыв к простору и любви обрывается «железной прозой» действительности, а последняя строфа превращает тюрьму в экзистенциальное состояние: человек остаётся один на один с временем, которое «ходит» за дверью и «не отвечает». Именно эта предельная простота формы и точность контрастов делают стихотворение одним из ключевых в лермонтовской теме свободы.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Литература

Последние заданные вопросы в категории Литература

Литература 10.09.2025 15:23 21 Велибегов Роберт
Задать вопрос