Анализ стихотворения "Снегирь" Г.Р. Державина по плану: 1. История создания лирического произведения: время написания (посвящение), период творчества героя. 2. Жанр произведения. 3. Идейно-тематическое своеобразие: тематика, идея, мотивы, проблематика. 4. Особенности лирического героя: переживания лирического героя, чувства и эмоции. 5. Художественно-выразительные средства, их роль в раскрытии замысла поэта. 6. Лексические средства: синонимы, антонимы, омонимы, устаревшие слова, диалектизмы, фразеологизмы, афоризмы. 7. Синтаксические фигуры: антитеза, инверсия, повтор, риторический вопрос, риторическое восклицание. 8. Риторическая фонетика, её роль: анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс. 9. Стихотворный размер. 10. Место и роль лирического произведения в контексте творчества поэта и в литературном процессе в целом.

1. История создания лирического произведения: время написания (посвящение), период творчества героя.

Стихотворение «Снегирь» было написано Гавриилом Романовичем Державиным в 1789 году, когда поэт находился в зрелом возрасте и уже приобрёл известность в русской литературе. В это время Державин был активным участником культурной и политической жизни России, служил при дворе Екатерины II и занимал важные государственные посты. «Снегирь» – это произведение, написанное в период его творческого расцвета, когда он был одним из ведущих поэтов России.

2. Жанр произведения.

Жанр стихотворения «Снегирь» можно отнести к лирике, более конкретно – к жанру послания или размышления. Это произведение выражает личные чувства поэта и его раздумья о жизни и природе, что характерно для лирических стихов, ориентированных на глубокие переживания автора.

3. Идейно-тематическое своеобразие: тематика, идея, мотивы, проблематика.

Основная тема стихотворения – это размышления о жизни, смерти и красоте природы. Гавриил Державин через образ снегиря размышляет о бренности жизни и о том, как прекрасно, но мимолетно существует всё живое. В стихотворении выражается философская идея о краткости жизни, её эфемерности, что связано с метафорой птицы, которая является символом красоты и хрупкости жизни. Мотивы природы, зимы, смерти и мгновения счастья переплетаются в произведении, поднимая вопросы о смысле жизни и месте человека в этом мире.

4. Особенности лирического героя: переживания лирического героя, чувства и эмоции.

Лирический герой стихотворения является философом, который переживает глубокие чувства, связанные с уходящей природой и человеческой судьбой. Чувства поэта наполнены ностальгией и печалью, что создаёт эмоциональную атмосферу меланхолии и тоски. Герой ощущает свою связь с природой, но при этом осознаёт её хрупкость и временность. Его переживания можно трактовать как личный ответ на вечный вопрос о жизни и смерти, где через образ птицы раскрывается идея быстротечности всего сущего.

5. Художественно-выразительные средства, их роль в раскрытии замысла поэта.

Державин в стихотворении активно использует различные художественные средства для усиления образности и эмоциональной насыщенности текста. В частности, метафоры и символы (птица-снегирь как символ красоты и жизни) придают стихотворению глубину и многозначность. Олицетворение природы помогает поэту передать свои философские мысли о соотношении человека и мира вокруг. Эти выразительные средства создают мощный эмоциональный фон, подчеркивая трагизм быстротечности жизни.

6. Лексические средства: синонимы, антонимы, омонимы, устаревшие слова, диалектизмы, фразеологизмы, афоризмы.

В стихотворении можно отметить использование синонимов для выражения разных оттенков чувства и образности. Например, слова «снегирь» и «птица» используются для обозначения одного и того же, но в разных контекстах. Также поэт использует эпитеты, чтобы подчеркнуть красоту и утонченность образов. Устаревших или диалектизмов в произведении не встречается, однако использование архаизмов, характерных для стиля Державина, помогает создать определённую атмосферу древности и мудрости. Афоризмов в стихотворении нет, но философские высказывания поэта несут глубокие мысли о жизни.

7. Синтаксические фигуры: антитеза, инверсия, повтор, риторический вопрос, риторическое восклицание.

В стихотворении присутствует антитеза, отражающая противопоставление красоты жизни и её краткости. Инверсия используется для выделения важнейших элементов в строках, а риторические вопросы придают стихотворению философскую глубину, помогая задуматься о смысле жизни. Повторение слов и фраз усиливает эмоциональную окраску произведения и помогает поэту акцентировать внимание на центральных образах и темах стихотворения. Риторическое восклицание в некоторых местах подчеркивает трагичность и величие природных явлений.

8. Риторическая фонетика, её роль: анафора, эпифора, аллитерация, ассонанс.

Фонетические средства играют важную роль в создании звуковой гармонии стихотворения. Анафора, как повторение одинаковых звуков в начале строк, усиливает впечатление от стихотворения, создавая определённый ритм. Эпифора используется для усиления выразительности конца фразы, подчеркивая важность завершающих мыслей. Аллитерация помогает создать звучание, которое напоминает звуки природы, а ассонанс усиливает музыкальность произведения, добавляя ему лёгкость и плавность.

9. Стихотворный размер.

Стихотворение написано ямбом, что является традиционным размером для русской поэзии XVIII века. Ямб придаёт стихотворению динамичность и ритмичность, что хорошо сочетается с философским настроением произведения. Размер способствует созданию гармонии между содержанием и формой, помогая передать задумчивое и медитативное настроение поэта.

10. Место и роль лирического произведения в контексте творчества поэта и в литературном процессе в целом.

Стихотворение «Снегирь» занимает важное место в творчестве Державина. Оно демонстрирует его мастерство в создании философской и лирической поэзии, сочинённой в зрелый период жизни. В контексте литературного процесса XVIII века это произведение также отражает переход от классицизма к более эмоциональной и личностной поэзии, что характеризует начало романтизма в русской литературе.