Сочинение-анализ стихотворения "Осень" Бальмонта по плану: 1. Название стихотворения и его автор
2.Ведущая тема (О чём стихотворение?)
3.основная мысль (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
4.Какую картину рисует автор в своём стихотворении (Детали,цветовая гамма)
5.Настроение,чувства передаваемые автором.Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
6.Гоавные образы стихотворения.Выразительные средства(Эпитеты,метафоры,сравнения,олицетворение),синтаксические фигуры(Обращения,восклицания,антитеза)
7.Собственное отношение к прочитанному.Какие чувства вызывает стих?

Сочинение-анализ стихотворения "Осень" К. Д. Бальмонта

1. Название стихотворения и его автор
   Стихотворение «Осень» написано Константином Дмитриевичем Бальмонтом, выдающимся русским поэтом Серебряного века. Бальмонт славился своим музыкальным стилем и умением передавать тончайшие оттенки настроений.

2. Ведущая тема (О чём стихотворение?)
   Основная тема стихотворения — осень как период природного умирания и одновременно зарождения новых мыслей и чувств. Автор показывает переходный момент в природе, где красота увядания переплетается с философскими размышлениями о жизни.

3. Основная мысль (Что хотел сказать поэт в стихотворении?)
   Бальмонт через образ осени передает идею непрерывности перемен в жизни. Осень — это не только конец, но и подготовка к новому этапу. Поэт стремится показать гармонию в смене сезонов и вдохновить читателя увидеть красоту в грусти и меланхолии.

4. Какую картину рисует автор в своём стихотворении (Детали, цветовая гамма)
   Картина, созданная Бальмонтом, наполнена тонкими деталями. Цветовая гамма стихотворения богата золотистыми, багряными и серыми оттенками, символизирующими осенние листья, холодное небо и увядание природы. Описание листопада, увядающих деревьев, тумана и прохладного воздуха создает яркий и живой образ осени.

5. Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения?
   Настроение стихотворения меланхоличное, наполненное легкой грустью и созерцательностью. В начале стихотворения акцент сделан на красоте осени, её спокойствии и величии. К финалу усиливается философское настроение, возникает ощущение примирения с уходящим временем и ожидания новых изменений.

6. Главные образы стихотворения. Выразительные средства (Эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворение), синтаксические фигуры (Обращения, восклицания, антитеза)
   Бальмонт активно использует образы природы: листья, деревья, ветер, туман.

• Эпитеты: «золотистые листья», «холодный ветер», «печальное солнце».
• Метафоры: «ветер шепчет свою песнь», «листья умирают в танце».
• Сравнения: «как печальное прощание».
• Олицетворение: ветер шепчет, солнце грустит, деревья слушают.
  Среди синтаксических фигур выделяются восклицания («Ах, осень, ты прекрасна в своей грусти!») и антитеза («Свет и тьма осени переплелись»), что усиливает эмоциональное воздействие.

7. Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стих?
   Стихотворение вызывает чувство умиротворения и лёгкой грусти. Оно заставляет задуматься о течении времени, красоте каждого момента жизни и неизбежности перемен. Читая, ощущаешь очарование осени и понимаешь, что за каждым концом следует новое начало.