Что означает высказывание Л. Н. Толстого "Потребность в образовании лежит в каждом человеке"?

Толстой имеет в виду, что стремление учиться и развиваться не навязывается человеку извне — оно природно, заложено в каждом от рождения. Речь не только о школе и учебниках: под «образованием» у него всегда шире — духовный, нравственный и умственный рост, живая потребность понимать мир, себя и других.

Из этого следуют две важные мысли. Во-первых, образование должно опираться на внутренний интерес ученика, а не на принуждение. Когда учение строится как ответ на естественные вопросы человека, знание усваивается свободно и глубоко. Во-вторых, раз потребность универсальна, значит, право на образование — всеобщее: оно не привилегия сословий и не «подарок» государства, а необходимое условие человеческой жизни.

Отсюда и педагогический вывод Толстого: задача учителя — не «вливать» готовые истины, а создавать условия, в которых природное стремление к знанию пробуждается и укрепляется — через свободу выбора, опыт, собственную деятельность ученика, связь обучения с реальной жизнью. Так образование перестает быть внешней обязаловкой и становится естественным продолжением внутренней потребности каждого человека.