Сочинение на тему "Приключение на поле славы (Бородино)" План сочинения: 1) Историческая справка о месте действия. 2) История создания стихотворения "Бородино". 3) Почему это поле славы. 4) От чьего лица ведёте повествование. 5) Описание выбранного эпизода (подготовка к бою или само сражение). 6) Какими выразительными средствами пользуется автор. 7) Какое впечатление произвело на вас приключение и на какие мысли натолкнуло.

Сочинение на тему "Приключение на поле славы (Бородино)"

1. Историческая справка о месте действия.
   Поле Бородино стало местом одного из важнейших сражений Отечественной войны 1812 года. 5 и 6 сентября 1812 года здесь встретились армии Наполеона и русские войска под командованием Кутузова. Сражение было кровавым и долгим, но, несмотря на тяжелые потери с обеих сторон, его можно считать победой для России, так как войска Наполеона не смогли прорвать оборону и продолжить наступление вглубь страны. Это сражение стало символом героизма и стойкости русского народа.

2. История создания стихотворения "Бородино".
   Стихотворение Михаила Лермонтова "Бородино" было написано в 1837 году, в разгар русско-французской войны. Лермонтов, вдохновленный подвигом русских солдат, описал не только само сражение, но и чувства людей, которые принимали в нем участие. Он прекрасно передал атмосферу войны, ее жестокость и героизм, но в то же время и трагизм, с которым люди шли на смерть ради Родины. Это стихотворение стало одним из самых известных произведений о Бородинском сражении.

3. Почему это поле славы.
   Поле Бородино стало полем славы не только из-за военных побед, но и из-за проявленной мужества и героизма солдат, которые, несмотря на огромные потери, сражались за свою родину. Это место стало символом стойкости и преданности Родине. Именно здесь, несмотря на страшные потери, русская армия смогла остановить Наполеона и изменить ход всей войны.

4. От чьего лица ведёте повествование.
   Повествование в стихотворении ведется от первого лица, что позволяет читателю глубже прочувствовать личные переживания автора и людей, участвующих в сражении. Этот выбор помогает передать ощущения и эмоции солдат, которые в моменты войны были полны решимости, страха и гордости за свою страну.

5. Описание выбранного эпизода (подготовка к бою или само сражение).
   В стихотворении Лермонтов описывает подготовку к бою. Он показывает, как солдаты, несмотря на тяжелые условия, не теряли боевого духа. Прежде чем вступить в бой, они готовились морально и физически. Лермонтов показывает весь ужас войны — крики, дым, свист пуль и ужасающие потери. В каждом слове чувствуется страх, но и решимость бороться до конца.

6. Какими выразительными средствами пользуется автор.
   Лермонтов использует множество выразительных средств для создания яркой картины сражения. Например, он использует метафоры и эпитеты, чтобы передать атмосферу войны. "Светлый день" противопоставляется тьме войны, а эпитеты, такие как "грохот пушек", "смертельный бой", помогают глубже осознать всю страшную картину битвы. Повествование в стихах способствует еще большему погружению в события, создавая ощущение присутствия.

7. Какое впечатление произвело на вас приключение и на какие мысли натолкнуло.
   Приключение на поле славы оставило глубокое впечатление о героизме и самопожертвовании солдат, которые защищали свою родину. Эта тема, несмотря на жестокость войны, вызывает уважение к тем, кто был готов отдать жизнь за свободу своей страны. Вдохновившись этим произведением, начинаешь осознавать ценность мира, а также важность памяти о тех событиях, которые определили будущее России.