1. Как произошло знакомство рассказчика с Мишей Ласкиным? Что его удивляло и привлекало в новом друге? Какие качества характера Миши проявились в истории с вёслами от лодки и Васей Ершовым? 2. Почему отец не взял сына к себе на корабль, когда тот пришёл без Миши? Что он хотел показать этим сыну?
3. Что придумали мальчики, чтобы осуществить свою мечту - купить лодку? Кто им помогал и почему?
4. Почему степенные из морского собрания решили сделать мальчикам подарки за работу? Что заставило Мишу сначала отказаться от их подарка?

Эти вопросы по произведению "Миша Ласкин", ответы нужны СРОЧНО

1. Как произошло знакомство рассказчика с Мишей Ласкиным? Что его удивляло и привлекало в новом друге? Какие качества характера Миши проявились в истории с вёслами от лодки и Васей Ершовым?

Знакомство рассказчика с Мишей Ласкиным произошло в морском городке, где рассказчик жил. Их познакомили общие друзья, а затем они быстро сблизились. В Мише рассказчика привлекали его смелость, доброта, стремление помогать другим и необычная находчивость. Эти качества делали Мишу интересным и непохожим на других.

В истории с вёслами и Васей Ершовым проявились ключевые черты характера Миши: честность, чувство справедливости и решительность. Когда Вася Ершов взял без спроса вёсла от лодки, Миша не побоялся открыто выступить за правду. Он настоял на том, чтобы вернуть вёсла, и даже готов был рисковать собой, чтобы защитить свою позицию. Этот случай показал, что Миша не терпит несправедливости и всегда готов действовать ради правого дела.

2. Почему отец не взял сына к себе на корабль, когда тот пришёл без Миши? Что он хотел показать этим сыну?

Отец отказался взять сына на корабль, потому что тот пришёл без Миши. Он хотел показать сыну важность ответственности и обязательств перед друзьями. Отец знал, что дружба должна основываться на взаимной поддержке и уважении. Он пытался научить сына ценить тех, кто готов идти с ним до конца, и напомнить ему, что выполнение данных обещаний важно как в дружбе, так и в жизни. Таким образом, отец стремился воспитать в сыне чувство долга и ответственности.

3. Что придумали мальчики, чтобы осуществить свою мечту — купить лодку? Кто им помогал и почему?

Мальчики решили заработать деньги на лодку своим трудом. Они стали выполнять различные работы: помогали на пристани, переносили грузы и занимались мелкими поручениями. Их упорство и желание добиться своей цели вдохновляли окружающих.

Им помогали взрослые, которые были тронуты их мечтой и настойчивостью. Люди видели, как мальчики стараются, и уважали их за трудолюбие и самостоятельность. Некоторые из них предложили мальчикам дополнительные работы, чтобы те смогли быстрее накопить нужную сумму. Такая поддержка объяснялась не только сочувствием, но и уважением к детской целеустремлённости.

4. Почему степенные из морского собрания решили сделать мальчикам подарки за работу? Что заставило Мишу сначала отказаться от их подарка?

Моряки из морского собрания решили сделать мальчикам подарки за их усердие, потому что были впечатлены их трудолюбием и стремлением к мечте. Эти взрослые понимали, насколько важно поддерживать такие порывы у детей, особенно когда речь идёт о благородной цели.

Миша сначала отказался от подарка, потому что он гордился тем, что они с другом сами заработали почти всю сумму. Для него было важно доказать себе и другим, что они способны добиться своей цели собственным трудом. Однако, осознав, что подарок — это не просто подачка, а признание их стараний, Миша принял его с благодарностью.

Эти вопросы помогают раскрыть основные темы произведения: ценность дружбы, упорство в достижении целей, честность и взаимопомощь.