Плиз это изо Подумайте почему работа в тонне начинается самых темных мест насколько важно постоянно сравнивать предметы между собой с точки зрения силы тона



.
.

.
.














.
..




.







.

.
.



..

.
.

..

.












. Я даю много баллов Можете пожалуйста написать и объяснить почему пожалуйста пожалуйста я подпишусь если правильно будет написано пожалуйста

При работе с тональностью в рисунке художники начинают с самых тёмных участков по нескольким важным причинам.

Во-первых, темные участки помогают задать общую структуру и композицию, позволяя художнику сразу же определить основной контраст на картине. Начав с самых тёмных мест, художник получает точку отсчета, которая впоследствии поможет контролировать переходы тонов и соблюсти целостность рисунка. В этом смысле темные участки как бы «якорят» композицию, задавая крайние границы силы тона.

Кроме того, когда художник начинает с темных тонов, ему легче «наращивать» светлые тона постепенно, делая плавные переходы от тёмного к светлому. Если бы работа началась с более светлых тонов, было бы сложнее регулировать баланс, поскольку светлые участки могут терять насыщенность и трудно поддаваться корректировке.

Постоянное сравнение предметов между собой с точки зрения силы тона имеет решающее значение. Каждый объект в картине существует в контексте других объектов, и сила их тона должна поддерживать общее гармоничное восприятие. Например, темный объект рядом с еще более темным не будет казаться таким насыщенным, как в одиночку. Художник постоянно соотносит тональность одного объекта с другим, чтобы понять, насколько тот или иной элемент выделяется или, наоборот, сливается с фоном. Это сравнение помогает создать объем, глубину и правильную перспективу, позволяя добиться реалистичного или запланированного художественного эффекта.

Таким образом, начало с самых тёмных мест и постоянное сравнение силы тона разных объектов позволяют художнику лучше контролировать баланс на картине и передавать атмосферу и пространство, как это задумано в художественном замысле.