Придумать конфликтную ситуацию и её решение. ​

Однажды на работе возник конфликт между двумя коллегами, Петром и Анной, которые занимались совместным проектом. Петр, будучи более опытным, часто бранил Анну за недостаточную инициативность и медленную работу. Анна, в свою очередь, чувствовала, что Петр навязывает свои решения и не учитывает её идеи, что мешало ей раскрывать свой потенциал и проявлять лидерские качества.

Конфликт достиг апогея, когда Петр публично раскритиковал Анну на общем собрании, выставив её недостатки перед всей командой. Это сильно задело Анну, и она была готова подать заявление на перевод в другой отдел. Атмосфера в команде ухудшилась, и проект, над которым они работали, стал буксовать из-за напряжённых отношений.

Решение конфликта пришло не сразу. Один из руководителей предложил организовать встречу с участием Петора и Анны, чтобы выяснить причины недопонимания и попытаться найти компромисс. Во время встречи каждый из них выслушал друг друга, Петр признал, что слишком жестко критикует, а Анна — что она недостаточно открыта для конструктивной критики и проявлений лидерства.

Вместо того чтобы продолжать работать в привычном формате, они решили разделить обязанности: Петр продолжал брать на себя техническую сторону проекта, а Анна возглавила коммуникацию с клиентами и координацию процессов. Это дало Анне больше пространства для проявления инициативы, а Петру — возможность сосредоточиться на своих сильных сторонах.

Через несколько недель их отношения улучшились, а проект, наоборот, стал продвигаться гораздо быстрее. Это был хороший урок для обоих: важно уметь слушать и учитывать мнение коллег, искать компромиссы и быть готовым к изменениям.