Спиши. Глаголы данные в скобках ставь либо в форе 2-го лица единственного числа или в форме 3-го лица единственного числа.

Какое лето без бабочек! Ты ещё (спать), а бабочка уже весело (летать) перед окном.Ты (выходить) на крыльцо и бабочка (опускаться) рядом, (расправлять) крылья. Теперь ты (мочь) её разглядеть. До чего же она прекрасна! Когда (увидеть) красивую бабочку не лови её. Без синевы неба без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно (терять) в своей красоте.

Найди предложения с однородными членами.
Графически объясни постановку знаков препинания в этих предложениях.

Чтобы ответить на ваш запрос, начнем с преобразования предложенного текста, используя указанные формы глаголов. Затем я объясню наличие однородных членов предложения и правила постановки знаков препинания.

Преобразованный текст:

"Какое лето без бабочек! Ты ещё спишь, а бабочка уже весело летает перед окном. Ты выходишь на крыльцо, и бабочка опускается рядом, расправляя крылья. Теперь ты можешь её разглядеть. До чего же она прекрасна! Когда увидишь красивую бабочку, не лови её. Без синевы неба, без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно теряет в своей красоте."

Однородные члены предложения присутствуют в последнем предложении: "Без синевы неба, без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно теряет в своей красоте." Здесь однородными членами являются выражения "без синевы неба", "без зелени трав" и "без пестроты цветов", которые объединены общим значением и относятся к состоянию, при котором бабочка теряет в красоте.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами устанавливаются согласно следующим правилам:

1. Между однородными членами ставятся запятые. Это помогает разделить их друг от друга, делая текст более читаемым.
2. Перед сочинительными союзами (в данном случае их нет) также ставится запятая, если они соединяют однородные члены предложения.

Исходя из этого, в предложении "Без синевы неба, без зелени трав, без пестроты цветов бабочка значительно теряет в своей красоте" запятые ставятся для разделения однородных членов, подчеркивая, что каждый из них вносит свой вклад в общее значение предложения.