1. Чем различаются сложносочинённые и сложноподчинённые предложения? 2. Какие средства связи в сложноподчинённом предложении вы знаете? Что между ними общего и чем они различаются? 3. Какова роль указательных слов в сложноподчинённом предложении? 4. Какое место по отношению к главному предложению в сложноподчинённом предложении могут занимать придаточные? 5. Какие смысловые отношения могут выражаться в сложноподчинённых предложениях в зависимости от их строения? 6. Расскажите о видах сложноподчинённых предложений, приведите примеры.

1. Чем различаются сложносочинённые и сложноподчинённые предложения?

Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения отличаются способом связи между частями. В сложносочинённом предложении части связаны равноправно, при этом они могут быть разделены союзами или союзными словами, но между ними нет подчинения. Например: Он приехал, и мы начали работать. Здесь части предложения могут существовать независимо друг от друга.

В сложноподчинённом предложении одна часть зависит от другой, то есть одна часть является главным предложением, а другая — придаточным. Придаточное предложение не может существовать без главного и подчиняется ему по смыслу. Например: Я знаю, что ты пришёл. Здесь «что ты пришёл» — придаточное, которое зависит от главного.

2. Какие средства связи в сложноподчинённом предложении вы знаете? Что между ними общего и чем они различаются?

В сложноподчинённом предложении основным средством связи являются подчинительные союзы и союзные слова. Например, союзы: что, когда, потому что, если, а также союзные слова: кто, что, какой, как.

Общее между ними в том, что они служат для связи главного и придаточного предложения. Различие заключается в том, что союзы связывают части предложения, а союзные слова могут быть заменены на местоимения или существительные, выполняя роль подлежащего, дополнения или обстоятельства в предложении.

3. Какова роль указательных слов в сложноподчинённом предложении?

Указательные слова в сложноподчинённом предложении выполняют роль союза или союзного слова. Они помогают точнее определить предмет или явление, о котором идет речь. Например, в предложении: Я помню тот день, когда мы встретились, слово «когда» указывает на конкретный момент времени, и в этом контексте оно служит связующим звеном между частями предложения.

4. Какое место по отношению к главному предложению в сложноподчинённом предложении могут занимать придаточные?

Придаточные предложения могут занимать разные позиции относительно главного предложения. Они могут стоять:

• До главного предложения: Когда я пришёл домой, все уже ушли.

• После главного предложения: Я понял, что опоздал.

• Вставные: Он, хотя и устал, продолжал работать.
  Таким образом, придаточные предложения могут располагаться в начале, в конце или внутри главного предложения в зависимости от того, какой смысл или интонацию хочет выразить говорящий.

5. Какие смысловые отношения могут выражаться в сложноподчинённых предложениях в зависимости от их строения?

В сложноподчинённых предложениях могут выражаться различные смысловые отношения между главным и придаточным предложением:

• Причинно-следственные: Придаточное объясняет причину действия в главном предложении. Например: Я не пошёл в кино, потому что был занят.

• Условные: Придаточное выражает условие. Например: Если ты придёшь, я тебя встречу.

• Целевые: Придаточное выражает цель. Например: Я пришёл, чтобы поговорить с тобой.

• Временные: Придаточное указывает на время действия. Например: Когда он вернётся, мы начнём работу.

• Изъяснительные: Придаточное поясняет содержание главного. Например: Я знаю, что ты меня понимаешь.

• Уступительные: Придаточное выражает уступку. Например: Хотя он устал, он продолжал работать.

6. Расскажите о видах сложноподчинённых предложений, приведите примеры.

Сложноподчинённые предложения могут быть различных видов в зависимости от их функций и структуры:

• Изъяснительные: Придаточное поясняет или объясняет главное. Пример: Я не знал, что ты уехал.

• Причинные: Придаточное объясняет причину действия. Пример: Он не пришёл, потому что был занят.

• Условные: Придаточное выражает условие для выполнения действия. Пример: Если бы я знал, я бы помог.

• Целевые: Придаточное указывает на цель действия. Пример: Я пришёл, чтобы узнать новости.

• Временные: Придаточное указывает на время действия. Пример: Когда ты вернёшься, мы поговорим.

• Уступительные: Придаточное выражает уступку. Пример: Хотя я устал, я продолжил работать.

Каждый вид сложноподчинённого предложения имеет свою функцию и роль в передаче смысла.