3-класс Прочитайте. Спишите, раскрывая скобки. Вставьте пропущенные буквы. К словам с безударной гласной в корне подберите проверочные слова и запишите их в скобках. Ёж...ик с...дел на г...ре (под) с...сной. Он см...трел (на) осв...щённую лунным светом д...лину. Комарики не устовали ...грать на своих скрипоч..ках... . ! Продолжите текст. Послушайте то, что написали ваши одноклассники. Запишите самое интересное.

Вот как у меня получилось.

Спиши с вставленными буквами и проверочными словами:
Ёжик сидел (сидит) на горе (гора́) под сосной (сосна́). Он смотрел (осмо́тр) на освещённую (све́т) лунным светом долину (дол). Комарики не уставали (устал) играть (и́гры) на своих скрипочках (скри́пка, скрип).

Продолжение текста:
Тихий ветерок шевелил траву, и казалось, будто долина дышит. Ёжик прислушался: где-то внизу перекликались ночные птицы, а на тропинке шуршали опавшие листья. Он медленно спустился к ручью, напился холодной воды и нашёл блестящий жёлудь — «пусть будет талисманом», подумал он. В небе плыли редкие облака, и каждая тень на земле становилась похожа на чудо.

Самое интересное из услышанного у одноклассников я записал так:
«У Марины ёжик встретил светлячка-проводника, и тот вывел его к полянке, где паучки натянули серебряные струны и устроили настоящий ночной концерт».