Дайте характеристику гласных звуков. Чем они отличаются от согласных звуков? Расскажите о правописании безударных гласных в корне.

Гласные звуки — это звуки, при произнесении которых воздушный поток свободно выходит через рот, не сталкиваясь с преградами. В отличие от согласных звуков, где создаются преграды (например, с помощью губ, зубов, языка), гласные звуки произносятся с открытым каналом для воздуха, что позволяет им звучать более ярко и продолжительно. Основные характеристики гласных звуков — это высота (или тон), длительность, громкость, а также участие в образовании слогов. Гласные могут быть как "узкими", так и "широкими", что зависит от положения языка во время произнесения звука, и могут различаться по количеству поднятия языка в полости рта.

Согласные, в свою очередь, производятся с помощью частичных или полных преград, которые могут быть как в области губ, так и в области языка и нёба. Звуки согласных влекут за собой определённые трудности при произнесении и обычно не могут образовывать слог без гласного звука, который "заполняет" его.

Правописание безударных гласных в корне слова является важным аспектом орфографии. В русском языке существует множество правил, которые определяют, какую букву писать в безударной позиции. Одним из таких правил является правило, связанное с чередованием гласных в корне. Например, в словах с чередующимися гласными в корне (например, "берёза" и "брать") правильное написание зависит от конкретного контекста. Также следует учитывать, что в некоторых случаях нужно руководствоваться традицией или запомнить исключения. Одним из таких правил является правило о безударных гласных "е" и "ё", где в безударной позиции всегда пишется "е" (например, "здесь", "вместо"), но в словах, где буква "ё" находится в ударной позиции, всегда пишется именно "ё".

Таким образом, правильное написание безударных гласных в корне требует внимания к множеству факторов, включая правила чередования, а также знания о том, какие звуки в определённом контексте могут быть написаны одной или другой буквой.