(1)Кончается лето. (2)Все ярче костры листопада. (3)Березы и клены осень покрасила в желтый цвет а листья осинок разрумянила. (4)Отправилась она в леса в поля в луга убрала с полей золотые хлеба а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога. (5)Поднялись в небо косяки птиц журавлей уток гусей. (6)Вот под самыми облаками летят большие белые птицы и шлют прощальный привет родным местам. (7)«До свидания птицы!» — провожают их люди.

Задания по тексту:

1-Прочитать текст.

2- Расставьте знаки препинания.

3-Найдите в тексте нераспространенное предложение.

4-Найдите предложение с обобщающим словом.

5-Найдите предложение с обращением.

6- Найдите предложения с однородными членами , запишите их в тетради, подчеркните однородные члены.

7- Сделайте синтаксический разбор 6 - го предложения.

Вот подробный ответ по заданиям:

1. Прочитать текст. Текст уже дан, и он рассказывает о наступлении осени и изменениях в природе. Опишем текст с точки зрения грамматики и синтаксиса.

2. Расставьте знаки препинания. После расстановки знаков препинания текст будет выглядеть так:

   (1) Кончается лето.
   (2) Всё ярче костры листопада.
   (3) Берёзы и клёны осень покрасила в жёлтый цвет, а листья осинок разрумянила.
   (4) Отправилась она в леса, в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога.
   (5) Поднялись в небо косяки птиц: журавлей, уток, гусей.
   (6) Вот под самыми облаками летят большие белые птицы и шлют прощальный привет родным местам.
   (7) «До свидания, птицы!» — провожают их люди.

3. Найдите в тексте нераспространённое предложение. Нераспространённое предложение — это предложение, состоящее только из главных членов предложения (подлежащего и сказуемого) и не имеющее второстепенных членов. В тексте это предложение: (1) Кончается лето.

4. Найдите предложение с обобщающим словом. Обобщающее слово обычно сопровождает ряд однородных членов и подытоживает или объединяет их. В данном тексте это предложение: (5) Поднялись в небо косяки птиц: журавлей, уток, гусей. Здесь обобщающее слово — "косяки птиц", которое объединяет перечисленные виды птиц.

5. Найдите предложение с обращением. Обращение — это слово или сочетание слов, обозначающее того, к кому обращена речь. В данном тексте обращение есть в предложении: (7) «До свидания, птицы!» — провожают их люди. Обращение — "птицы".

6. Найдите предложения с однородными членами, запишите их в тетради, подчеркните однородные члены. В тексте несколько предложений с однородными членами:

   (3) Берёзы и клёны осень покрасила в жёлтый цвет, а листья осинок разрумянила.
   Однородные подлежащие: берёзы, клёны, листья осинок.
   Однородные сказуемые: покрасила, разрумянила.

   (4) Отправилась она в леса, в поля, в луга, убрала с полей золотые хлеба, а в лугах душистые копны сена сметала в высокие стога.
   Од