Прочитайте приведённые ниже крылатые выражения. Придумайте к ним комментирующую часть предложения. Запишите составленные предложения так, чтобы комментирующая часть стояла в одних до, а в других после прямой речи.

1. Счастливые часов не наблюдают. (А. Грибоедов) 2. Безумству храбрых поём мы песню! (М. Горький) 3. У сильного всегда бессильный виноват. (И. Крылов) 4. Чтение — вот лучшее учение. (А. Пушкин)

Вот несколько примеров предложений, которые можно составить, добавляя комментирующую часть к приведённым крылатым выражениям. Я предложу варианты, где комментирующая часть стоит как до, так и после прямой речи.

1. Счастливые часов не наблюдают. (А. Грибоедов)

   • Когда человек по-настоящему счастлив, он не задумывается о времени: "Счастливые часов не наблюдают", - заметил А. Грибоедов.
   • А. Грибоедов утверждал, что "Счастливые часов не наблюдают", поскольку счастье делает нас менее чувствительными к времени.

2. Безумству храбрых поём мы песню! (М. Горький)

   • Мы всегда восхищаемся теми, кто не боится идти против течения: "Безумству храбрых поём мы песню!", - говорит М. Горький.
   • М. Горький считал, что "Безумству храбрых поём мы песню!", подчеркивая важность смелости и безумия в жизни.

3. У сильного всегда бессильный виноват. (И. Крылов)

   • Эта пословица напоминает нам о том, как устроено общество: "У сильного всегда бессильный виноват", - писал И. Крылов.
   • И. Крылов утверждал, что "У сильного всегда бессильный виноват", подчеркивая неравенство в человеческих отношениях.

4. Чтение — вот лучшее учение. (А. Пушкин)

   • Мы все знаем, что знания открывают нам новые горизонты: "Чтение — вот лучшее учение", - утверждал А. Пушкин.
   • А. Пушкин говорил, что "Чтение — вот лучшее учение", подчеркивая важность книг в образовании и саморазвитии.

Эти предложения помогают глубже понять значение известных фраз и их контекст.