1. Расскажите, когда перед одиночным союзом "и" ставится запятая, а когда не ставится. Приведите примеры. 2. Из простых предложений составьте сложные, используя союзы "и", "а" или "но". Нужна ли запятая перед союзом? 1. Прозвенел звонок, и учитель вошёл в класс. 2. Прозвенел звонок, но никто не вышел из класса. 3. Урок начался, а мы были всё ещё далеко от школы.

1) Когда перед одиночным союзом «и» ставится запятая, а когда не ставится (с примерами)

Одиночный союз «и» — это когда «и» соединяет части один раз (не «и…, и…», не повторяющееся). Запятая перед ним зависит от того, что именно соединяется и есть ли у соединяемых частей свои грамматические основы.

Запятая перед «и» ставится

А) Если «и» соединяет части сложносочинённого предложения (две грамматические основы).
То есть по обе стороны союза есть свои подлежащее и сказуемое (или другие признаки грамматической основы).

• Прозвенел звонок, и учитель вошёл в класс.
  (Основа 1: звонок прозвенел, основа 2: учитель вошёл.)

• Солнце уже село, и на улице стало темно.
  (Основа 1: солнце село, основа 2: стало темно.)

Б) Если «и» присоединяет часть с оттенком присоединения/пояснения, добавочного сообщения (часто “и вообще”, “и к тому же”, “и притом”).
В школьной практике это обычно всё равно оформляется как граница между частями с самостоятельной основой.

• Я хотел уйти, и, кстати, уже собрался.

• Он не ответил, и это было странно.
  (Основа 1: он не ответил, основа 2: это было странно.)

Запятая перед «и» НЕ ставится

А) Если «и» соединяет однородные члены в простом предложении (одна грамматическая основа).

• Прозвенел звонок и раздался шум.
  (Можно понимать как однородные сказуемые при одном подлежащем: звонок прозвенел и раздался.)

• Учитель вошёл в класс и начал урок.
  (Основа одна: учитель вошёл и начал.)

Б) Если «и» соединяет части сложносочинённого предложения, но у них есть общий элемент, из-за которого две части воспринимаются как тесно связанные. В этом случае запятая может не ставиться. Общим может быть:

• общее обстоятельство времени/места;

• общее придаточное;

• общая частица, вводное слово и т. п.

Примеры:

• Скоро стемнело и на улице стало холодно.
  (Общее обстоятельство времени: скоро.)

• В лесу было тихо и птицы не пели.
  (Общее обстоятельство места: в лесу.)

Важно: в школьных заданиях чаще ожидают базовое правило: есть две основы — ставим запятую, а случаи “общего элемента” обычно уточняют отдельно.

2) Составьте сложные предложения из простых, используя «и», «а» или «но». Нужна ли запятая?

Во всех трёх примерах получаются сложносочинённые предложения (две грамматические основы), поэтому запятая перед союзом нужна.

1) «Прозвенел звонок, и учитель вошёл в класс».

Это уже сложное предложение:

• Основа 1: звонок прозвенел

• Основа 2: учитель вошёл
  Запятая перед “и” нужна, потому что соединяются две части с разными основами.

2) «Прозвенел звонок, но никто не вышел из класса».

Тоже сложносочинённое, союз «но» выражает противопоставление:

• Основа 1: звонок прозвенел

• Основа 2: никто не вышел
  Запятая перед “но” нужна.

3) «Урок начался, а мы были всё ещё далеко от школы».

Сложносочинённое, союз «а» часто даёт оттенок сопоставления/противопоставления:

• Основа 1: урок начался

• Основа 2: мы были далеко
  Запятая перед “а” нужна.

Итог по пункту 2: во всех трёх случаях запятая перед союзом ставится, потому что везде две грамматические основы, то есть это части сложного предложения.