Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Сделайте схемы предложений.
1. Заспались рыбаки рассолодели от безделья даже шутить перестали.
2. Кедровка перестала кричать, неторопливо ощипалась задрала голову ,и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!»
3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку.
4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу и она растворялась в них.
5. Васютка выбрал посуше место натаскал дров развёл ого

Давайте разберем каждый пример, выделяя грамматические основы, ставя знаки препинания, определяя тип предложений (простое или сложное) и составляя их схемы.

1. Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали.

• Грамматическая основа: "рыбаки заспались", "рыбаки рассолодели", "перестали шутить".
• Знаки препинания: Поскольку это сложносочиненное предложение с однородными сказуемыми, перед союзами ставятся запятые.
• Тип предложения: Сложное, состоит из нескольких однородных частей.
• Схема предложения: $Подлежащее + Сказуемое$, $Сказуемое$, $Сказуемое$.

2. Кедровка перестала кричать, неторопливо ощипалась, задрала голову, и по лесу снова понеслось её скрипучее «кра!»

• Грамматическая основа: "кедровка перестала кричать", "кедровка ощипалась", "кедровка задрала голову", "понеслось «кра»".
• Знаки препинания: Между частями сложного предложения используются запятые для разделения действий. Перед союзом "и" также ставится запятая, поскольку он соединяет два предложения.
• Тип предложения: Сложное с однородными сказуемыми.
• Схема предложения: $Подлежащее + Сказуемое$, $Сказуемое$, $Сказуемое$, и $Сказуемое$.

3. От птицы шёл пар и аппетитный запах: глухарь упрел в собственном соку.

• Грамматическая основа: "шёл пар", "шел запах", "глухарь упрел".
• Знаки препинания: Используется двоеточие для пояснения второй части предложения, поскольку она раскрывает причину появления пара и запаха.
• Тип предложения: Сложное, пояснительное.
• Схема предложения: $Сказуемое$ и $Сказуемое$: $Подлежащее + Сказуемое$.

4. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу, и она растворялась в них.

• Грамматическая основа: "облака ложились", "она растворялась".
• Знаки препинания: Перед союзом "и" ставится запятая, так как это сложносочиненное предложение.
• Тип предложения: Сложное, сложносочиненное.
• Схема предложения: $Подлежащее + Сказуемое$, и $Подлежащее + Сказуемое$.

5. Васютка выбрал посуше место, натаскал дров, развёл огонь.

• Грамматическая основа: "Васютка выбрал", "Васютка натаскал", "Васютка развёл".
• Знаки препинания: Между однородными сказуемыми ставятся запятые.
• Тип предложения: Простое с однородными сказуемыми.
• Схема предложения: $Подлежащее + Сказуемое$, $Сказуемое$, $Сказуемое$.