Задание
1. Прочитайте текст.
Вот каким было утро нового мира. Они проснулись и услышали мягкие звуки земли, которая теперь была просто-напросто лугом, города тонули в море травы-муравы, ноготков, маргариток, вьюнков. Сперва они приняли это удивительно спокойно, должно быть потому, что уже столько лет не любили город и позади было столько мнимых друзей, и была замкнутая жизнь в уединении, в механизированном улье.
Муж встал с кровати, выглянул в окно и спокойно, словно речь шла о погоде, заметил:
Все исчезли.
Он понял это по звукам, которых город больше не издавал.
Они завтракали не торопясь, потому что мальчик ещё спал, потом муж выпрямился и сказал:
Теперь мне надо придумать, что делать.
Что делать? Как... разве ты не пойдёшь на работу?
Ты всё ещё не веришь, да? Он засмеялся. Не веришь, что я не буду каждый день выскакивать из дому в десять минут девятого, что Джиму больше никогда не надо ходить в школу. Всё, занятия кончились, для всех нас кончились! Больше никаких карандашей, никаких книг и кислых взглядов босса! Нас отпустили, милая, и мы никогда не вернёмся к этой дурацкой, проклятой, нудной рутине. Пошли!
И он повёл её по пустым и безмолвным улицам города.
1. Проанализируйте текст: определите тему рассказа, жанровые особенности и изобразительно-выразительные средства. Аргументируйте свой ответ примерами из текста.
2. Представьте информацию в виде таблицы/ментальной карты.
3. Ответьте на вопрос: «Что главный герой имеет в виду, называя город „механизированным ульем“?»
Найдите в тексте эпитеты.

0 0 Пожаловаться