РУССКИЙ ЯЗЫК ДАЮ 100 баллов Вариант 2.
1. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащие.
1) Мы с Костей пошли гулять. 2) Присутствующие встали со своих мест. 3) Из зубного кабинет
послышалось ай-ай-ой! 4) Выгонять и пригонять табун – праздник для нас. 5) Двое путников
свернули с тропы. 6) Около сада гуляли пятеро.
2. Выпишите предложения с простым глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.
1) Восьмые классы собираются вернуться в спортзал. 2) Со стадиона неслось ура! 3) Пудель
Арто был любимцем публики. 4) Купаться в холодную погоду опасно. 5) Сегодня мы будем
тренироваться в зале.
3. Выпишите предложения с составным именным сказуемым, сказуемое подчеркните.
1) Отец с матерью готовы были встретиться с нами. 2) Весь день стоит как бы хрустальный. 3)
Группа ребят просила исполнить эту песню. 4) Умолкли птиц живые голоса. 5) Отцовские
заветы стали программой жизни.
4. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС
или СИС).
1) Петя начинает работать рано. 2) Купаться в холодную погоду опасно. 3) Мы с братом
Серёжей уснули рано. 4) Роман «Евгений Онегин» написан Пушкиным. 5) Река свежа и
прозрачна. 6) Учитель был рад помочь мне. 7) В дни сентября природа молчалива, задумчива. 8)
Зеленеет, цветёт и веселится вся природа.
5. Выпишите в первую группу предложения, в которых требуется постановка тире; затем
во вторую группу - предложения, где тире не требуется. В предложениях подчеркните
грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
1) Лесть и трусость самые дурные пороки. 2) Добро есть высшая цель нашей жизни. 3)
Хороший вкус это прежде всего чувство меры. 4) Сегодня море как небо. 5) Очень важное
проявление вежливости поздороваться первым. 6) Жизнь нескончаемый экзамен. 7) Мой брат
Ваня не художник, он музыкант. 8) Новосибирск город на Оби. 9) День чудесный,
праздничный. 10) Дело художника рождать радость.

1. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащие.

1. Мы с Костей пошли гулять.
   Подлежащее: Мы с Костей (местоимение + существительное, составное подлежащее).
   Сказуемое: пошли (глагол).

2. Присутствующие встали со своих мест.
   Подлежащее: Присутствующие (деепричастие, именительное падеж).
   Сказуемое: встали (глагол).

3. Из зубного кабинета послышалось ай-ай-ой!
   Подлежащее: послышалось (глагол в 3-м лице, неопределенная форма).
   Сказуемое: ай-ай-ой (выкрик, междометие).

4. Выгонять и пригонять табун – праздник для нас.
   Подлежащее: Выгонять и пригонять (инфинитив, глаголы в форме инфинитива).
   Сказуемое: праздник (сказуемое существительное, неясное с точки зрения связи с действием).

5. Двое путников свернули с тропы.
   Подлежащее: Двое путников (существительное в числительном падеже).
   Сказуемое: свернули (глагол).

6. Около сада гуляли пятеро.
   Подлежащее: пятеро (числительное, подлежащее).
   Сказуемое: гуляли (глагол).

2. Выпишите предложения с простым глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1. Восьмые классы собираются вернуться в спортзал.
   (Простое глагольное сказуемое: собираются вернуться).

2. Со стадиона неслось ура!
   (Простое глагольное сказуемое: неслось).

3. Пудель Арто был любимцем публики.
   (Составное именное сказуемое, не подходит).

4. Купаться в холодную погоду опасно.
   (Простое глагольное сказуемое).

5. Сегодня мы будем тренироваться в зале.
   (Простое глагольное сказуемое: тренироваться).

3. Выпишите предложения с составным именным сказуемым, сказуемое подчеркните.

1. Отец с матерью были готовы встретиться с нами.
   (Составное именное сказуемое: были готовы).

2. Весь день стоит как бы хрустальный.
   (Составное именное сказуемое: стоит хрустальный).

3. Группа ребят просила исполнить эту песню.
   (Глагольное сказуемое, не подходит).

4. Умолкли птиц живые голоса.
   (Позиция не определена).

4. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС или СИС).

1. Петя начинает работать рано.
   Подлежащее: Петя.
   Сказуемое: начинает работать.
   Тип сказуемого: ПГС.

2. Купаться в холодную погоду опасно.
   Подлежащее: купаться.
   Сказуемое: опасно.
   Тип сказуемого: СИС.

3. Мы с братом Серёжей уснули рано.
   Подлежащее: Мы с братом Серёжей.
   Сказуемое: уснули.
   Тип сказуемого: ПГС.

4. Роман «Евгений Онегин» написан Пушкиным.
   Подлежащее: Роман «Евгений Онегин».
   Сказуемое: написан.
   Тип сказуемого: СГС.

5. Река свежа и прозрачна.
   Подлежащее: Река.
   Сказуемое: свежа и прозрачна.
   Тип сказуемого: СИС.

6. Учитель был рад помочь мне.
   Подлежащее: Учитель.
   Сказуемое: был рад.
   Тип сказуемого: СГС.

7. В дни сентября природа молчалива, задумчива.
   Подлежащее: Природа.
   Сказуемое: молчалива, задумчива.
   Тип сказуемого: СИС.

8. Зеленеет, цветёт и веселится вся природа.
   Подлежащее: Природа.
   Сказуемое: зеленеет, цветёт, веселится.
   Тип сказуемого: ПГС.

5. Выпишите в первую группу предложения, в которых требуется постановка тире; затем во вторую группу - предложения, где тире не требуется.

Первая группа (тире нужно):

1. Лесть и трусость – самые дурные пороки.
   (Тире необходимо, так как есть пояснение).

2. Добро – есть высшая цель нашей жизни.
   (Тире необходимо, пояснение).

3. Хороший вкус – это прежде всего чувство меры.
   (Тире необходимо, пояснение).

4. Жизнь – нескончаемый экзамен.
   (Тире необходимо, пояснение).

Вторая группа (тире не требуется):

4. Сегодня море как небо.
   (Здесь "как небо" — сравнение, тире не ставится).

5. Очень важное проявление вежливости поздороваться первым.
   (Нет пояснительной части).

6. Мой брат Ваня не художник, он музыкант.
   (Здесь запятая, так как это пояснительное предложение).

7. Новосибирск город на Оби.
   (Где нет тире, так как второе слово описывает существительное).

8. День чудесный, праздничный.
   (Тире не ставится).

9. Дело художника – рождать радость.
   (Тире подходит.