Продолжите текст, употребив существительные с приставкой пол-:
Учился в одном классе мальчик-расточитель. Родители ему ни в чём не отказывали, и он ничего не берег. Напишет пол-листа и разорвёт...

Можно продолжить так:

Учился в одном классе мальчик-расточитель. Родители ему ни в чём не отказывали, и он ничего не берег. Напишет пол-листа и разорвёт, съест пол-яблока и бросит, выпьет полстакана молока и оставит. За полдня он мог испортить полтетради, потерять полкоробки карандашей и выбросить полбулки хлеба.

Здесь использованы слова с пол-: пол-листа, пол-яблока, полстакана, полдня, полтетради, полкоробки, полбулки.

0 0 Пожаловаться