Вопрос задан 06.02.2025 в 23:41. Предмет Русский язык. Спрашивает Бауэр Павел.

Исходный текст:
(1)Я стою в вестибюле редакции центральной газеты и терпеливо жду, когда дежурная закончит телефонный разговор с приятельницей. (2)Дежурная висит на телефоне, обстоятельно объясняя адрес какой-то своей подруги. (3)Наконец её далёкая собеседница, а заодно и я досконально разобрались в правых и левых поворотах, заборах, котлованах и трубах. (4)Телефон даёт отбой, дежурная откидывается на спинку стула, минуты две вспоминает, очевидно, своих друзей и потом, не взглянув на меня, погружается в книгу посетителей. (5)Тут я, естественно, не выдерживаю. (6)Следует бурная сцена, меня клеймят «нечутким», «невежливым», «дотошным человеком», летят слова, которые хочется сразу забыть. (7)Лишь через пятнадцать минут, после изрядного потрясения, я смогла пройти в отдел писем, где меня ждал редактор.
(8)Поверх кипы конвертов и разнокалиберньк бумаг, которыми завален стол, два листка с пометками редактора. (9)Это для меня. (10)Одно письмо с Урала, Другое из Ростовской области. (11)Одно от молодого специалиста, другое от ветерана. (12)А содержание почти одно и то же. (13)Описывается, в частности, как, войдя в кабинет чиновника, нужно несколько минут постоять перед сидящим в кресле, занятым своими делами боссом, дабы «всяк сверчок знал свой шесток».
(14)Естественно, после только что разыгравшейся сцены у проходной у меня сразу возникает безмолвный вопрос к авторам
писем: почему они ведут разговор лишь о руководителях? (15)А вахтёр что же - хуже? (1б)Или вахтёры не обладают на своём рабочем месте абсолютной властью? (17)Или они проходят предварительный отбор на должность с выявлением их способностей к чуткому (а значит -деловому) отношению к посетителю? (18)А продавцы? (19)Приёмщицы? (20)Медсёстры? (21)Водители автобусов?
(22)Я молча сгребаю пачки писем. (23)Это источник социологической информации о нормах, регулирующих отношения людей.
(24)Что такое «нормы»? (25)Это правила, которым необходимо следовать для достижения какой-то цели. (26)Поведение людей всегда подчиняется каким-то правилам, нормам. (27)[...] нормы определяют формы и характер взаимодействия людей в обществе. (28)Они незримо присутствуют в нашем сознании. (29)Эти нормы — неписаные законы - кажутся нам неуловимыми. (30)Можно ли, и если можно, то как сформулировать взгляд, улыбку, пожатие плеч, интонации голоса? (31)А ведь именно эти «мелочи» определяют собой то, что называют учёные неформальным общением.
(32)Когда человек наносит явный ущерб чьей-либо собственности, здоровью, его привлекают к суду, к уголовной или административной ответственности. (ЗЗ)Здесь вступают в действие правовые нормы, которые устанавливаются законодательным путём. (34)Они отражаются в нормативных актах, входят в своды законов. (35)Но никакие кодексы не могут предусмотреть строгих стандартов взаимоотношений людей, даже непосредственно на производстве. (Зб)Невежливость или стремление унизить сослуживца, клиента, пассажира, подчинённого, одноклассника не считается нарушением правовых норм. (37)Неформальное общение — область нравственности. (38)Поведение здесь должно регулироваться иначе. (39)Как?
(По М. Бобневой)
В1. Из предложения 17-21 выпишите слово, кторое образовано бессуффиксным способом.
В2.Из предложений 13-17 выпишите существительно, образованное от прилагательного путем перехода одной части речи в другую.
В3.Из предложения 25 выпишите подчинительное словочетание со связью соглосование.
В4. среди предложений 1-13 найдите сложное предложение одна часть которогоявляется однасоставным неопределенно-личным предложением
В5.среди 27-35 найдите предложение с обособленым приложением .
В6. среди 4-13 найдите сложное в состав которого входит придаточное изъяснительное
В7 среди предложений 32-39 найдите такое,которое связано с предыдущим спомощью личного местоимения.
Ребят нужно срочно помогите) буду благодарен

Перейти к ответам

Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Жми!

Ответы на вопрос

Отвечает Малеев Константин.

Этот текст затрагивает тему социальных норм и взаимоотношений между людьми в разных ситуациях, таких как повседневные контакты с сотрудниками, работающими на различных должностях, а также влияние невежливости на межличностные отношения. Рассмотрим ключевые моменты подробнее.

Социальные нормы и их влияние на поведение: Автор текста, будучи в редакции газеты, замечает, как его поведение сталкивается с нормами вежливости и уважения, действующими в обществе. Важно понимать, что социальные нормы — это unwritten (неписаные) правила, регулирующие взаимодействие людей в обществе. Эти нормы включают в себя не только официальные законы, но и более тонкие формы общения, такие как взгляды, жесты, интонации и даже молчание. Примером служит ситуация, когда автор вынужденно ждёт, пока дежурная завершит разговор по телефону, что является выражением уважения к её времени и личному пространству.
Микросоциальные нормы (межличностное общение): Рассматривая отношения с людьми, выполняющими различные обязанности, автор задаёт вопросы о том, почему в письмах, о которых говорится в тексте, обсуждаются только взаимоотношения с руководителями, а не с другими работниками, например, вахтёрами, продавцами или водителями. Этот вопрос затрагивает важную социальную проблему: в разных ролях и должностях люди могут обладать разной степенью власти и ответственности, однако их поведение в рамках профессиональных норм также регулируется, и отношения на этих уровнях могут быть не менее важными, чем с руководством.
Взаимоотношения и ответственность: В тексте затрагивается вопрос ответственности за невежливое поведение, например, в контексте обращения с вахтёром. Важно отметить, что невежливость на рабочем месте, унижение или пренебрежение могут не только негативно сказаться на атмосфере, но и привести к конфликтам, которые будут затруднять взаимодействие. В данном случае такие «мелочи», как взгляд или интонация, способны существенно изменить восприятие других людей и создать напряжение в отношениях.
Нормы правовые и социальные: Автор также указывает на различие между правовыми нормами, которые определяют порядок наказания за более серьёзные правонарушения (например, ущерб чужому имуществу), и социальными нормами, которые регулируют менее явные формы поведения, такие как уважение к личному пространству и вежливое общение. Правовые нормы могут быть зафиксированы в законах и регулировать действия людей в случае нарушения, но они не могут полностью покрыть все нюансы межличностных отношений, в отличие от неформальных норм, которые присутствуют в нашей повседневной жизни.
Задача социальных норм: Проблематика норм, описанная в тексте, также связана с тем, что они влияют на способ, которым мы взаимодействуем с другими, даже в самых обычных ситуациях. Эти нормы не всегда очевидны, но они влияют на то, как люди воспринимают друг друга и как формируется социальная структура в обществе. Вопросы, поднятые автором, касаются не только отдельных личных случаев, но и более широкой картины того, как мы действуем в коллективе и как различаются ожидания от людей в разных социальных ролях.

Таким образом, текст напоминает о том, что уважение и внимательность к окружающим важны не только в формальных, но и в повседневных ситуациях, а невежливость может вызвать раздражение, даже если она выражается неявно.

Спроси у Chat GPT бесплатно без регистрации!