Прочитайте текст.

Жила-была в Африке лошадка по имени Зебра. И гордилась она своими черно-белыми рубашками. Как-то раз вздумалось ей по миру побродить. Бродила, бродила, никто не попадался ей на пути, пока она не попала в город. Зебру поразило то, что огромное количество автомобилей мчалось по улице и не позволяло пешеходам перейти её.

Подземного перехода не было. Зебре было жалко людей. Она положила свою рубашку на дорогу. Водители увидели яркие полосы и остановились. Люди с радостью стали переходить дорогу.

Но настала пора возвращаться в жаркую Африку. И Зебра подарила людям свою рубашку. Но рубашка была одна, а переходов много. Тогда люди на переходах стали рисовать белые полосы. Полосатый переход стали называть «зеброй» в память о своём друге.

Теперь пешеходы сразу видят, где переходить улицу, а водители видят издалека, что здесь может появиться пешеход.

Выполните задания:

1) Озаглавьте текст. Определите тему, основную мысль и тип текста.

2) Выпишите слова на орфограмму «Правописание не с глаголами».

3) Выполни мини-тест.

1. В каком ряду допущена ошибка?
А) Не был на олимпиаде по математике;
Б) Меня тотчас охватила неприятная сырость;
В) В нашем озере рыба водится некрупная, а мелкая;

2. В каком ряду правильно определено значение слова?
А) Грубый, невоспитанный человек — непоседа
Б) Человек, которому не сидится на месте — невежа
В) Неуклюжий, неловкий человек — недотепа

3. В каком ряду со всеми словами НЕ пишется раздельно?
А) (не)пришёл; (не)рыба; (не)правда, а ложь;
Б) (не) буду; (не)хорошая; (не)ряха;
В) (не)вежливый; (не)нарисовал; (не)забудка

Хорошо, давайте разберём задания пошагово, как если бы я отвечал на них на сайте с вопросами и ответами.

1) Озаглавьте текст, определите тему, основную мысль и тип текста

Заголовок: «Как появилась «зебра» на дороге»

Тема текста: Появление пешеходного перехода и его история.

Основная мысль: Пешеходные переходы «зебра» помогают людям безопасно переходить дорогу, а название связано с легендой о доброй зебре.

Тип текста: Рассказ (повествовательный текст с элементами сказки).

2) Слова на орфограмму «Правописание не с глаголами»

В русском языке «не» с глаголами обычно пишется раздельно. Из текста можно выделить следующие глаголы с «не»:

• не попадался

• не было

• не позволяло

• не видели (в изменённой форме «увидели» — здесь «не» уже нет)

То есть ключевые примеры: не попадался, не было, не позволяло.

3) Мини-тест

Вопрос 1. В каком ряду допущена ошибка?

Ряды:

• А) Не был на олимпиаде по математике — правильно, «не» пишется раздельно с глаголом.

• Б) Меня тотчас охватила неприятная сырость — здесь нет глагола с «не», ошибок нет.

• В) В нашем озере рыба водится некрупная, а мелкая — здесь ошибка: «некрупная» пишется слитно, так как это прилагательное, а не глагол.

Ответ: В)

Вопрос 2. В каком ряду правильно определено значение слова?

• А) Грубый, невоспитанный человек — непоседа — неверно, «непоседа» = человек, которому не сидится на месте.

• Б) Человек, которому не сидится на месте — невежа — неверно, «невежа» = грубый человек.

• В) Неуклюжий, неловкий человек — недотепа — верно.

Ответ: В)

Вопрос 3. В каком ряду со всеми словами НЕ пишется раздельно?

• А) (не)пришёл; (не)рыба; (не)правда, а ложь — неправильно, «неправда» пишется слитно, «не рыба» — раздельно, «не пришёл» — раздельно.

• Б) (не) буду; (не)хорошая; (не)ряха — неправильно, «нехорошая» и «неряха» пишутся слитно, «не буду» — раздельно.

• В) (не)вежливый; (не)нарисовал; (не)забудка — здесь: «не вежливый» — раздельно, «не нарисовал» — раздельно, «незабудка» — слитно, а не раздельно.

Ответ: А, Б, В — нужно выбрать ряд, где все слова раздельно с «не». Единственный правильный ряд — (не) буду; (не) нарисовал — они раздельно, но среди предложенных вариантов полный ряд со всеми раздельно отсутствует. Если учитывать учебник, то правильный ряд — Б, так как «не буду» раздельно, остальные слова с контекстом могут писаться слитно/раздельно в зависимости от формы.

Если хочешь, могу аккуратно оформить таблицу со всеми примерами «не» с глаголами и правилами, чтобы было наглядно.