Упражнение 169. Спишите наречия группами (с учётом разряда по значению). Устно определите, каким способом они образованы. Втихомолку, издалека, вприсядку, нарасхват, беспощадно, безжалостно, беззаветно, беспрекословно, неподалёку, послезавтра, невдалеке, вблизи, капельку, допоздна, наголову, наверняка. Подберите антонимы к выделенным словам. Упражнение 170. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Наречия подчеркните как члены предложения. Устно поставьте к ним вопросы.

Упражнение 169

Наречия можно распределить по разрядам значения.

1. Наречия образа действия (как?)

втихомолку, вприсядку, нарасхват, беспощадно, безжалостно, беззаветно, беспрекословно, наголову, наверняка

Способы образования:

• от прилагательных с помощью суффикса -о: беспощадно ← беспощадный, безжалостно ← безжалостный, беззаветно ← беззаветный, беспрекословно ← беспрекословный

• приставочно-суффиксальный способ: втихомолку

• сращение/переход сочетаний слов в наречие: вприсядку

• приставочный способ: нарасхват

• фразеологизация (устойчивые сочетания): наголову (в значении «полностью, решительно»)

• наречие с модальным значением уверенности: наверняка (от прилагательного «верный» через суффикс -о и приставку на-)

2. Наречия места (где? куда? откуда?)

издалека, неподалёку, невдалеке, вблизи

Способы образования:

• приставочно-суффиксальный: издалека

• сращение предлога с существительным: неподалёку, невдалеке, вблизи

3. Наречия времени (когда?)

послезавтра, допоздна

Способы образования:

• сращение слов: послезавтра

• приставочный способ: допоздна

4. Наречие меры и степени (в какой степени?)

капельку

Способ образования:

• переход существительного в наречие (лексикализация формы с уменьшительным значением)

Антонимы (к тем наречиям, где это возможно по смыслу):

• издалека — вблизи

• неподалёку — далеко

• невдалеке — вдали

• допоздна — рано

• беспощадно — милосердно

• безжалостно — жалостливо

• беззаветно — расчетливо (в зависимости от контекста)

Упражнение 170

Текст для выполнения задания (предложения с пропусками букв и наречиями) в сообщении не приведён, поэтому выполнить упражнение полностью невозможно.