Укажите второстепенные члены и подчеркните их.

Прозвенел звонок на урок. Ученики громко разговаривали. В класс медленно вошла учительница. Наступила полная тишина. Начался урок литературы. Дети внимательно слушали. Вбежал опоздавший Петя.

Второстепенные члены предложения — это дополнения, определения и обстоятельства. Подчеркнём их:

1. Прозвенел звонок на урок.

   • на урок — обстоятельство (куда?).

2. Ученики громко разговаривали.

   • громко — обстоятельство (как?).

3. В класс медленно вошла учительница.

   • В класс — обстоятельство (куда?).

   • медленно — обстоятельство (как?).

4. Наступила полная тишина.

   • полная — определение (какая?).

5. Начался урок литературы.

   • литературы — определение (какой?).

6. Дети внимательно слушали.

   • внимательно — обстоятельство (как?).

7. Вбежал опоздавший Петя.

   • опоздавший — определение (какой?). (В данном предложении слово «опоздавший» является определением к имени Петя.)